Unit 5 Animals Lesson 1 大单元教学设计-人教精通版三下.pdf

Unit5单元整体教学设计

课题：三下Unit5Animals

教材：人教精通版英语三年级下册

课型：Unit5AnimalsLesson1

年级：三年级

上课时长：40分钟

一、单元整体教学设计思路

本单元学习的主题是Animals，涉及“人与自然”主题范畴；通过不同的场

景，学习不同动物的英文表达；学习询问并回答农场里的动物；学习询问并回答

自然界的动物；学习写描述、介绍动物的文章。本单元紧紧围绕动物这一主线，

学习运用“What’sthis?It’sa…”句型询问并回答农场里的动物；学习运用

“What’sthat?It’sa…”句型询问并回答自然界的动物；学习写一写介绍动物的短

文；学习字母u在单词中的发音；学习特殊疑问句的问句和答句的音调以及句子

中的重读单词；学习制作介绍自己喜欢的动物的卡片，并介绍自己最喜欢的动物；

学习了解我国的国宝——大熊猫；通过参观Yaoyao爷爷奶奶的农场，巩固复习

本单元话题内容。通过学习，使学生能够谈论生活中常见动物；通过对不同动物

的学习，激发学生对动物的喜爱之情，增强保护动物的意识，认识到动物是人类

的朋友，培养学生热爱大自然、尊重生命的价值观；学习过程中，激发学生对英

语学习的兴趣，增强学生学习英语的自信心。

Animals

学习不同动物的英文表达；学

学习询问并回答自然界的动物学习写描述、介绍动物的文章

习询问并回答农场里的动物

Lesson1Lesson2Lesson3

通过MissWu和同学们之间的

通过Yaoyao和Jiaming之间通过阅读ZhengYu同学的

对话，学习不同动物的英文表达；

的对话，学习询问并回答自然文章，学习写描述、介绍动物

学习询问并回答农场里的动物

界的动物的相关表达。的文章。

的相关表达。

FuntimeStorytime

通过学习制作介绍自己喜欢的动物的卡片，并介绍自己最喜欢的动物；学习了解我国的国宝——大

熊猫；通过参观Yaoyao爷爷奶奶的农场，巩固复习本单元话题内容。

通过学习，使学生能够谈论生活中常见动物；通过对不同动物的学习，激发学生对动物的喜爱之情，

增强保护动物的意识，认识到动物是人类的朋友，培养学生热爱大自然、尊重生命的价值观。

二、语篇研读（附图）

What：本节课选自人民教育出版社的英语三年级下册Unit5AnimalsLesson1本

部分学习的核心语言是学习不同动物的英文表达；学习询问并回答农场里的动物。

课文内容是通过MissWu和同学们之间做游戏，学习常见农场里的动物的英文

表达；学习运用“What’sthis?It’sa…”句型询问并回答农场里的动物。核心

语言使用场景为日常生活常见，易于理解且学生感兴趣，对学生的个人生活态度

的养成有积极的作用。

Why:本课时主要内容是通过MissWu和同学们之间做游戏，学习常见农场里的

动物的英文表达；学习运用“What’sthis?It’sa…”句型询问并回答农场里的

动物。通过创设情景，激发学生的学习兴趣，鼓励学生把所学内容运用到生活实

际中。

How:本课时属于日常对话，通过MissWu和同学们之间做游戏，学习常见农场

里的动物的英文表达；学习运用“What’sthis?It’sa…”句型询问并回答农场

里的动物；学习过程中强调学生在自主探究、小组合作和多元评价的过程中提高

沟通能力和解决问题的能力。

三、教学对象分析

本单元的学习为小学三年级的学生，通过上个学期的学习，学生们对英语