新北师大版小学数学一年级下册《综合实践《第3节数学连环画故事会》教学课件.pptxVIP

第3节数学连环画故事会综合实践画数学连环画

激趣引入，揭示主题上节课我们创作了自己的数学连环画，真了不起!今天这节课，我们就来举办一次“数学连环画故事会”，想不想成为一名小小“演讲家”？要想成为一名小小“演讲家”，我们应该怎么做呢？

组织活动，互动分享组内分享活动的要求：（1）拿出自己的数学连环画，小组内交流。（2）组内发现有问题的，互相帮助修改。（3）选出组内你最喜欢的数学连环画，说一说理由。（4）推荐出组内喜欢人数最多的作品。活动1：组内分享

组织活动，互动分享有谁愿意说一说？还有不同的数学故事吗？活动2：全班分享

组织活动，互动分享谁来讲讲图中发生的数学故事？活动3：对比交流

组织活动，互动分享请和你的作品比一比，你有什么想说的？给数学连环画标上序号，看起来更清楚、方便。图中的问号给我留下了深刻的印象。

小兔的菜园里一共有35根胡萝卜，第一次拔了15根胡萝卜，第二次又拔了10根胡萝卜。想一想小兔两次一共拔了多少根胡萝卜，还剩下多少根胡萝卜。（合理即可）1.贝贝画了数学连环画，连环画的顺序是乱的，先说一说她的连环画讲了什么数学故事，再将序号填在里。

4123

2.把画中缺少的内容，在上面写一写，画一画。图略

3.请你列式解答连环画中的数学问题。10+15=25（根）35－25=10（根）

畅谈收获，自我评价在活动中，你的表现怎么样？按照表格评一评吧，说一说你今天的表现。活动2：自我评价这节课你有哪些收获呢？活动1：谈谈收获

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢观看