新部编版道德与法治二年级下册《我的环保小搭档》教学课件.pptxVIP

四角方方，又薄又光。可以写字，可以画画。传播知识，传播文化。谜语：谜底：纸

大家好！我是你们的好朋友——纸娃娃！

找一找：生活中我们在哪里见过纸？

学习用纸

生活用纸

纸娃娃是我们的好朋友，天天陪伴着我们的学习和生活！

猜一猜：在没有纸之前，人们是怎么书写的呢？

想一想：如果生活中没有了纸会变成什么样？

纸的演变过程甲骨文竹简丝帛纸

纸是如何制作的呢？

东汉?蔡伦纸是我国的四大发明之一。我国是第一个发明造纸术的国家，比欧洲要早了一千多年。

纸的制造过程原材料切碎洗净煮烂捣碎打浆抄纸晒干揭纸

我们现在用的纸又是怎么来的呢？

你有什么感受吗？古代造纸现代造纸

班级：姓名：总用纸量：分类用途用纸量总计学习用纸作业试卷记录画画生活用纸卫生游戏包装手工10用纸量统计

假如我们每人每天要用掉10张纸：全班如果算40人，那么我们一天就要用掉：400张纸

我们一个月就要用掉：400×30＝12000张纸一年就要用掉：12000×12＝144000张纸

……

一棵100公斤的树,做成平常使用的纸,大约在4000多张。我们一个学校一年就要砍伐掉540棵大树！纸与树木

你有什么感受么？

纸娃娃的伤心事

想一想：你还做过什么让纸娃娃伤心了呢？

节纸小达人小朋友们，你们都想出了哪些金点子呢？友情提示：1四人为一小组，交流金点子，说的越多越好，越具体越好。2每组组长负责快速记录下来。3不会写的字写拼音，也可以画出来。

智慧百宝箱节约用纸变废为宝

体验活动学做收纳盒

作业：1搜集蔡伦的有关资料。2和爸爸妈妈一起制作收纳盒。

你学到了什么？

课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获呢？1.你掌握了哪些知识？2.哪些知识你还有待于加强练习？3.学会了运用哪些数学思想方法？1.知识的提升2.小组的表现3.给予的期望学生小结教师小结

课后作业1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成练习册本课时的习题。

今天我们的学习就到这了，希望同学们有所收获！谢谢大家……