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AdvancesinEducation教育进展,2025,15(1),348-351
PublishedOnlineJanuary2025inHans./journal/ae
/10.12677/ae.2025.151052
大学物理课程思政案例研究与实践
——以《多普勒效应》为例
王玉良,顾殿雨,郭云超,孙江
海军航空大学航空基础学院,山东烟台
收稿日期:2024年12月7日;录用日期:2025年1月8日;发布日期:2025年1月15日
摘要
文章探讨了大学物理课程中《多普勒效应》的思政教学案例。该案例运用BOPPPS模型,融合知识传授、
能力培养与价值塑造,旨在阐释多普勒效应的原理及应用,拓宽学生学术视野。思政案例设计聚焦于培
育科学探索精神、深化对科技与社会联系的理解,并激发学生的爱国情怀。
关键词
大学物理,课程思政,思政融合点,思政案例,《多普勒效应》
CaseStudyandPracticeofIdeologicaland
PoliticalEducationinCollegePhysics
Curriculum
—Taking“DopplerEffect”asanExample
YuliangWang,DianyuGu,YunchaoGuo,JiangSun
SchoolofBasicSciencesforAviation,NavalAeronauticalUniversity,YantaiShandong
Received:Dec.7th,2024;accepted:Jan.8th,2025;published:Jan.15th,2025
Abstract
Thispaperexploresacasestudyofideologicalandpoliticaleducationintheteachingofthe“Dop-
plerEffect”withintheuniversityphysicscurriculum.ThecaseemploystheBOPPPSmodel,integrat-
ingknowledgeimparting,abilitycultivation,andvalueshaping,withtheaimofelucidatingtheprin-
ciplesandapplicationsoftheDopplerEffectandbroadeningstudents’academichorizons.Thedesign
文章引用:王玉良,顾殿雨,郭云超,孙江.大学物理课程思政案例研究与实践[J].教育进展,2025,15(1):348-351.
DOI:10.12677/ae.2025.151052
王玉良等
oftheideologicalandpoliticalcasefocusesonnurturingascientificspiritofexploration,deepening
understandingoftherelationshipbetweentechnologyandsociety,andinspiringpatriotismamong
students.
Keywords
CollegePhysics,IdeologicalandPoliticalEducation,IntegrationPointsofIdeologicalandPolitical
Education,IdeologicalandPoliticalCase,“DopplerEffect”
Copyright©2025byauthor(s)andHansP
初级会计持证人
专注于经营管理类文案的拟写、润色等,本人已有10余年相关工作经验,具有扎实的文案功底,尤善于各种框架类PPT文案,并收集有数百万份各层级、各领域规范类文件。欢迎大家咨询!
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