北师版四年级上册数学精品教学课件 第7单元 生活中的负数 第2课时 正负数.pptVIP

BS版数学四年级上册课件第2课时正负数（正负数及整数的意义）七生活中的负数情境导入截然相反（说反话比速记）我说：前进500米你对：（）我说：赢了3个球你对：（）我说：零上18摄氏度你对：（）我说：存入2000元你对：（）后退500米输了3个球零下18摄氏度取出2000元情境导入速记展示+18℃-18℃其他项有没有别的表示方式？温度我是这样记的，比较简便。探究新知探究点1了解正、负数及整数的意义看一看，说一说说一说你发现了什么？珠穆朗玛峰比海平面高。吐鲁番盆地比海平面低探索新知海平面是海的平均高度。高于海平面和低于海平面都叫海拔。吐鲁番盆地低于海平面155米，记作海拔是（）米。填一填珠穆朗玛峰高出海平面8848.86米，记作海拔是（）米。+8848.86-155高出海平面用“+”表示低于海平面用“-”表示相反合作探究1、独立思考：其他三幅图你能看懂吗？2、小组交流：每人选一幅图小组内分享。3、全班交流：完成题目找出相反意义的量。探索新知＋10－10快速抢答游戏，答对得分，答错扣分。填一填答对得10分，记作（）分。+10答错扣10分，记作（）分。-10答对得分用“+”表示答错扣分用“-”表示相反探索新知超市经营有赢利和亏损两种情况，爱心超市3月份赢利16900元。爱心超市4月份（）127元，记作（）元。亏损爱心超市5月份（）15200元，记作（）元。-127赢利+15200经营赢利用“+”表示经营亏损用“-”表示相反探索新知－200.0075.83存折中分为支出和存入两类。淘气取出200元，又存入500元。支出存入500.00575.83淘气取出200元，记作（）元。-200淘气存入500元，记作（）元。+500存入用“+”表示取出用“-”表示相反探索新知存入“+”取出“-”相反高出“+”低于“-”相反答对“+”答错“-”相反赢利“+”亏损“-”相反“+”和“-”表示具有相反意义的量。在日常生活中为了分清具有相反意义的量，通常把一种意义的量规定为正的，另一种与它相反意义的量规定为负的。探索新知以上这些数可以怎么分类？像﹣200，﹣10，﹣127,﹣155，…都是负数。前面的“-”不可以省略。像10,500,8848.86，…都是正数，可以在正数前面添上“+”号，如+10，+500,+8848.86。前面的“+”可以省略不写。575.83+500.00－10+10探索新知1.填一填。(1)按照国际乒联的规定，标准的乒乓球质量为2.7克。如果把乒乓球质量为2.73克记作＋0.03克，那么乒乓球的质量为2.62克记作()。－0.08克(2)与北京时间相比，悉尼时间早2时，记为＋2时；莫斯科时间是－5时,表示()。比北京时间晚5时探索新知不亏损不赢利记作0元海平面的高度记作0米不得分不扣分记作0分0既不是正数，也不是负数。像10，15200……都是正整数像-10，-127……都是负整数整数00既不是正数，也不是负数，0是正负数的分界点。在正数前面添上“-”号就是负数。自然数自然数都是整数，但整数不都是自然数。探究点2数的分类合作探究找一找生活中运用正负数的例子，和同伴交流。百米赛跑比赛中，运动员的成绩与风速有关，风速+1.9米/秒表示当时风的速度为顺风1.9米/秒，-1.5米/秒表示当时风的速度为逆风1.5米/秒。楼房的地下室也可以用负数来表示。把地面看作“0层”线，低于地面，用负数表示；高于地面，用正数表示。按钮2表示地上2层，按钮-2表示地下2层。探索新知1.把下面的数填在相应的括号里。(1)正数有(