2025年高等教育教育类自考-00397学前儿童音乐教育考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx

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2025年高等教育教育类自考-00397学前儿童音乐教育考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.学前儿童音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使儿童获得（）的发展。

2.从音乐实践类型的角度来看，歌唱活动、韵律活动、欣赏活动属于音乐表现活动，打击乐活动属于音乐体验活动。

3.《狮王》的曲作者是（）。

A、圣桑

B、舒曼

C、丁善德

D、汤普森

4.侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进是（）

A、能力目标的系列化

B、材料目标的系列化

C、内容目标的系列化

D、过程目标的系列化

5.奥尔夫体系课程的主要内容包括嗓音造型、动作造型和（）三个方面。

6.音乐教育促进幼儿身心健康发展表现在促进（）发展、提高运动能力、增强身体健康几个方面。

7.为什么打击乐演奏活动要建立必要的常规？包括哪些？

8.歌唱表情不仅仅是指歌唱时的脸部表情和体态表情，更是特指歌声所传达出的感情，即（）表情。

9.“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的（）

A、幼儿因素

B、教师因素

C、材料因素

D、程序因素

10.系列歌唱教学方案设计的主要目的是（）

A、让幼儿较好地理解歌曲

B、让幼儿熟练地掌握歌曲

C、发展幼儿的创造能力

D、在学习歌曲的过程中获得实际发展

11.在要求幼儿轻声演唱歌曲时，教师错误的做法是（）。

A、直接用指令的方式要求幼儿压低音量

B、进行歌唱示范

C、提供轻柔的琴声前奏和伴奏

D、用耳语般轻柔的声音来对幼儿讲解要求

12.认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是（）

A、达尔克罗兹

B、柯达依

C、铃木

D、奥尔夫

13.学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的（）感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。

14.陶行知为晓庄学校谱写的校歌是（）

15.进行歌唱活动，教师要注意为幼儿选择什么样曲调的歌曲？

16.学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和（）。

17.如何体现幼儿园音乐教育的游戏性？

18.幼儿园集体音乐教育活动评价的原则是（）、（）和建设性原则。

19.幼儿园音乐教育应遵循哪些原则？

20.乐起源于人类自身的（）活动。

21.幼儿园打击乐曲的编配步骤是什么？

22.用形状和色彩表示配器方案的总谱是（）

A、标准总谱

B、通用总谱

C、图形总谱

D、动作总谱

23.一般来说，在唱优美、温柔、悲伤的歌曲时，咬字吐字的方式用比较形象的动词来说应是（）

A、“弹”出去的

B、“推”出去的

C、“打”出去的

D、“爆发”出去的

24.若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为唤醒、维持、恢复。

25.教师有意识地为幼儿提供秩序良好的活动环境、活动组织形式、活动方法和活动内容可以满足幼儿（）

A、探究的需要

B、对秩序的需要

C、参与的需要

D、被接纳的需要

26.幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和（）两类。

27.一般说来，交替步、秧歌十字步较适合的年龄班是小班。

28.前儿童音乐教育过程上的综合性主要体现在（）、（）、（）和综合一体。

29.若按活动设计的侧重程度，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为开始部分、基础部分、结束部分。

30.教师为学前儿童选择歌曲时应兼顾（）和两个方面。

31.儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是指（）。

A、基本动作

B、模仿动作

C、舞蹈动作

D、表演动作

32.为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有节奏清晰，结构工整，旋律优美，形象鲜明等特点。

33.在韵律教学活动中，从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动，或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是（）

A、观察导入

B、回忆导入

C、基本动作复习或练习导入

D、队形复习或学习导入

34.目前，在幼儿园已经普遍使