五年级下册《桥》.ppt

读一读：

咆哮疯狂狞笑

流淌放肆揪出

豹子瞪眼呻吟

胸膛搀扶祭奠;课文主要内容：;思考：;（一）齐读课文，思考：

老汉是个怎样的人？从哪些句子可以看出，用笔划出来。;;老汉作为一名老共产党员，他有着无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。;（二）用自己喜欢的方式读课文，思考：

课文在表达上有什么特色？;（1）构思新颖别致，设置悬念，前后照应。

（2）本文多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛。

（3）大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。

;默读课文，思考：

课文为什么以“桥”作为题目？

;你觉得这是一座怎样的桥？;练习：;2012年感动中国十大人物;两弹一星元勋，中国核科学事业的主要开拓者之一。已逝。;胡忠与谢晓君：

西康福利学校支教老师;吴孟超:

医学泰斗在医学界被称为“上帝之手”;刘伟:

无臂钢琴少年。;杨善洲：

退休后义务造林22年，将价值3亿元的林场无偿上缴给国家。已逝。;阿里木：

卖烤羊肉串赚钱捐助孩子上学。;张平宜：

走进麻风村重建麻风孩子的学校。;孟佩杰：

最年轻感动人物获奖者，照顾养母12年。;吴菊平：

最美妈妈，接住摔落婴儿。;刘金国：

扑灭化工大火，拯救600万大连人民性命;作业：

1、写一篇简短的读后感。

2、有感情地读课文两次。