社区文化活动对非物质文化遗产保护的作用.docxVIP

社区文化活动对非物质文化遗产保护的作用.docx

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社区文化活动对非物质文化遗产保护的作用

目录

一、内容概览..............................................4

1.1研究背景与意义.........................................5

1.1.1非物质文化遗产传承现状分析...........................6

1.1.2社区文化活动的重要性日益凸显.........................7

1.1.3探讨两者关系的必要性.................................8

1.2研究内容与方法.........................................9

1.2.1主要研究内容概述....................................10

1.2.2研究方法的选择与运用................................12

1.3文献综述..............................................15

1.3.1国内外非物质文化遗产保护研究现状....................16

1.3.2社区文化活动相关研究进展............................18

二、社区文化活动与非物质文化遗产的内涵界定...............20

2.1社区文化活动的概念与特征..............................21

2.1.1社区文化活动的定义阐释..............................22

2.1.2社区文化活动的多样性与包容性........................23

2.1.3社区文化活动的地域特色..............................26

2.2非物质文化遗产的内涵与价值............................28

2.2.1非物质文化遗产的定义与范畴..........................29

2.2.2非物质文化遗产的多元价值体现........................30

2.2.3非物质文化遗产的传承与保护挑战......................31

三、社区文化活动在非物质文化遗产保护中的作用机制.........32

3.1社区文化活动对非物质文化遗产的传承功能................35

3.1.1传承非物质文化遗产的载体作用........................36

3.1.2促进非物质文化遗产的代际传递........................37

3.1.3提升社区居民的文化认同感和归属感....................38

3.2社区文化活动对非物质文化遗产的保护功能................40

3.2.1提高公众对非物质文化遗产的认知与重视................41

3.2.2营造非物质文化遗产保护的良好氛围....................42

3.2.3推动非物质文化遗产的活态传承与发展..................43

3.3社区文化活动对非物质文化遗产的创新发展功能............45

3.3.1促进非物质文化遗产与现代生活的融合..................45

3.3.2推动非物质文化遗产的创造性转化和创新性发展..........47

3.3.3拓展非物质文化遗产的传承途径和传播渠道..............48

四、社区文化活动保护非物质文化遗产的实践案例分析.........50

4.1案例一................................................51

4.1.1案例背景介绍........................................53

4.1.2社区文化活动在保护中的具体措施......................54

4.1.3案例成效与启示......................................56

4.2案例二................................................57

4.2.1案例背景介绍........................................58

4.2.2社区文化活动在保护中的具体措施......................60

4.2.3案例成效与启示........

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