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人教版五年级上册数学可能性课程教案
目录
一、教学目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
知识与技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1理解可能性的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2掌握简单事件的可能性大小判断方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
过程与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1通过实例分析，培养学生的推理能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2鼓励学生运用多种方法探索和解决问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
情感态度与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1培养学生的逻辑思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2增强学生面对问题时的自信心和解决问题的决心．．．．．．．．．．．．12
二、教学内容与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
可能性的基本概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.1定义及特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.2分类讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
简单事件的可能性判断．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.1事件发生的概率计算．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.2实际生活中的例子应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
复杂事件的可能性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.1条件概率与独立事件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.2统计图表在可能性判断中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
实践探究活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.1设计简单的实验来验证可能性的大小．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.2小组合作解决实际问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
三、教学重点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.1可能性的定义及其特性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.2事件概率的计算方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1理解并应用条件概率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2综合多个变量进行可能性判断．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
四、教学资源与辅助工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
教材与参考书目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
教学软件与多媒体．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
实践活动材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
五、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
讲授法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
1.1系统讲解可能性的基础理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
1.2通过案例说明概率计算的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
启发式与讨论式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.1引导学生思考不同情况下
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