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特色中小学校园环境文化营造：理念、实践与创新

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会，教育被视为国家发展的基石，其重要性不言而喻。随着时代的飞速发展，教育领域也在不断变革与进步，对校园环境文化提出了新的要求。

从教育目标来看，培养全面发展的人才已成为教育的核心任务。传统的教育模式侧重于知识的传授，而现代教育更加注重学生的综合素质培养，包括思想道德、创新能力、实践能力、审美情趣等多个方面。校园环境文化作为一种隐性课程，对学生的全面发展起着潜移默化的影响。良好的校园环境文化能够营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习兴趣和创造力，促进学生的身心健康发展。例如，校园中的文化