深圳大学-教师资格证考试课件-能力气质性格和心理健康.ppt

基础心理学;第十一章能力;第一节能力概述;*;一般能力和特殊能力

一般能力

人从事各种活动所必须具备的根本能力

观察力、记忆力、抽象概括力、想象力、创造力…

一般能力的综合被称为智力

特殊能力

人在某种专业活动中所必须具备的能力

音乐家区别旋律的能力、音乐表象能力，节奏感…;再造能力与创造能力;创造能力例一;

;非直接联想：请给出与下三个词都有联系的词

轮子---电----高

惊奇—线—生日

;故事结尾：

一只淘气的狗过去常常悄悄跟在行人的脚后，然后突然咬他们。狗的主人只好将一只铃铛系在它的颈上，这样无论它走到哪里，都会发出响声。这条狗想真是太好了，于是很骄傲的响着铃铛声走遍了全城。但是，一条老狗说…….;第二节

智力及智力结构的理论;*;什么是智力？;*;*;卡特尔的智力理论;流体智力和晶体智力;流体智力和晶体智力;*;能力的其他理论;智力的因素说;*;智力的结构理论;智力的结构理论;智力的结构理论;智力的结构理论;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;;;各阶段学习成绩与智商的关系;科学对待智力测验的结果;*;*;*;*;*;;后天因素

环境的影响

1.父母受教育程度

2.早期生长环境：语言开展环境、家庭经济状况、父母期望水平。

3.本人受教育情