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幼儿园大班健康教案《不倒翁》含反思

目录CONTENCT教学目标与要求教学内容与重点难点教学方法与手段选择教学过程设计教学评价与反思资源整合与利用建议安全注意事项及应急预案

01教学目标与要求

使幼儿了解不倒翁的原理，明白不倒翁为什么不倒。培养幼儿的观察能力和动手操作能力，通过尝试制作不倒翁来加深对原理的理解。引导幼儿探索事物的奥秘，激发其求知欲和好奇心。知识与技能目标

010203培养幼儿积极参与活动的态度，体验探究和成功的乐趣。增强幼儿的自信心和自主性，鼓励其在活动中大胆尝试、主动表达。引导幼儿学会合作与分享，培养其团队意识和协作精神。情感态度与价值观目标

在活动过程中，强调幼儿保持良好的坐姿、站姿，避免长时间保持同一姿势。提醒幼儿注意个人卫生，活动前后要洗手，保持环境整洁。通过不倒翁游戏，引导幼儿理解保持平衡的重要性，进而培养良好的平衡感。健康习惯培养目标

提醒幼儿在活动过程中注意自身和他人的安全，避免相互碰撞或推搡。教育幼儿遵守活动规则，不做出危险动作或行为，增强自我保护意识。在制作不倒翁的过程中，教育幼儿正确使用剪刀、胶水等工具，避免划伤、戳伤等安全事故的发生。安全意识教育目标

02教学内容与重点难点

故事情节概述角色特点分析故事主题阐释讲述一个外形像老人的玩具不倒翁，在经历多次跌倒后仍能坚持不懈地站起来的故事。不倒翁形象可爱，性格乐观、坚韧，是幼儿们喜爱的玩具形象。通过不倒翁的经历，向幼儿们传递不怕困难、勇于尝试、坚持不懈的精神。《不倒翁》故事内容介绍

80%80%100%健康知识点梳理及讲解平衡感是指身体在保持稳定状态时的感觉，对于幼儿日常活动和运动发展具有重要意义。通过游戏、体操等多种方式，训练幼儿在不同状态下的平衡能力。教育幼儿在运动过程中注意安全，避免危险行为，提高自我保护能力。平衡感的概念及重要性平衡感训练方法自我保护意识培养

静态平衡练习动态平衡练习技巧指导重点：平衡感训练方法和技巧如走直线、过障碍等游戏，锻炼幼儿在不同状态下的动态平衡能力。引导幼儿在练习过程中保持身体稳定，注意调整呼吸和姿势，逐步提高平衡感。如金鸡独立、站立不动等游戏，帮助幼儿提高静态平衡能力。

向幼儿讲解安全知识，让他们了解哪些行为是危险的，如何避免受伤。安全意识教育自我保护技能培养情境模拟演练教育幼儿掌握基本的自我保护技能，如摔倒时用手撑地、遇到危险时迅速躲避等。通过模拟实际场景，让幼儿在亲身体验中学会如何保护自己。030201难点：幼儿自我保护意识培养

03教学方法与手段选择

通过生动有趣的故事，向幼儿介绍不倒翁的特性，激发幼儿对不倒翁的兴趣和好奇心。在故事中融入相关的健康知识，让幼儿在倾听过程中自然习得保持身体平衡的重要性。鼓励幼儿参与故事讨论，分享自己对不倒翁的理解和感受，增强幼儿的语言表达能力和思维能力。故事讲述法

互动游戏法设计与不倒翁相关的互动游戏，如“不倒翁接力赛”、“不倒翁平衡挑战”等，让幼儿在游戏中体验不倒翁的乐趣。通过游戏锻炼幼儿的身体协调性和平衡感，提高幼儿的运动能力和自我保护意识。引导幼儿在游戏中学会合作与分享，培养幼儿的团队精神和社交能力。

教师或家长通过亲身示范，向幼儿展示不倒翁的正确玩法和注意事项，帮助幼儿建立正确的认知。鼓励幼儿模仿示范动作，逐步掌握不倒翁的玩法和技巧，增强幼儿的自信心和成就感。在示范过程中及时纠正幼儿的错误动作和不良习惯，保证幼儿的安全和健康。示范演示法

创设与不倒翁相关的情境，如“不倒翁王国”、“不倒翁舞会”等，让幼儿在模拟情境中感受不倒翁的魅力。通过情境模拟培养幼儿的想象力和创造力，激发幼儿对美好事物的向往和追求。在情境模拟中注重培养幼儿的规则意识和自我约束能力，促进幼儿全面发展。情境模拟法

04教学过程设计

通过故事、游戏等方式，激发幼儿对不倒翁的兴趣。展示不倒翁玩具，引导幼儿观察其外形和特征。提问引导幼儿思考不倒翁不倒的原因，引出主题。导入环节：激发兴趣，引出主题

通过比较、分析等方法，帮助幼儿理解不倒翁的原理。提供不倒翁玩具和材料，让幼儿自由尝试玩耍。观察幼儿玩耍情况，引导幼儿探究不倒翁不倒的奥秘。探究环节：幼儿尝试，教师引导

将幼儿分成小组，提供不倒翁制作材料和工具。让幼儿小组合作制作不倒翁，教师巡回指导。鼓励幼儿互相交流、分享制作经验，共同提高制作技能。巩固环节：小组合作，共同提高

向家长介绍不倒翁的原理和制作方法，鼓励家长与幼儿一起制作不倒翁。在幼儿园内设置不倒翁展览区，展示幼儿和家长制作的不倒翁作品。延伸活动：开展以不倒翁为主题的亲子运动会、手工制作比赛等。以上是对幼儿园大班健康教案《不倒翁》的教学过程设计，通过导入环节、探究环节、巩固环节和拓展环节等多个环节，帮助幼儿逐步理解不倒翁的原理，提高制作技能，同时促进家园共育，增强亲子互动。在反思中，教师可以思