一年级语文下册〈识字〉教学设计.docVIP

一年级语文下册〈识字〉教学设计

一、对对子，连一连。

朝霞夕阳桃李鸟语花香万紫千红

二、我能找样子词语接龙

例：杨——杨树rarr;树林rarr;林木rarr;木头

和——和平rarr;平常rarr;时间rarr;间断

李——李子rarr;子孙rarr;孙女rarr;女人

三、我能跟老师读一读，自己对一对。

反义词，一对对，字数相等义相反。

你说直，我说弯，危急对平安;

你说快，我说慢，光明对黑暗;

你说正，我说反，厌烦对喜爱;

你说进，我说退，困难对简单;

你说多，我说少，傲慢对虚心。

上对下大对小马虎对细致

近对远矮对高失败对胜利

四、把不是同一类的词用”“划掉。

(1)花鸟草树

(2)绿蓝紫亮

(3)风雪霜雨

五、照样子，写出带有下列偏旁的字，再组词。

木杨(杨树)禾和(和平)

松(松果)香(香气)

雨雪(下雪)讠语(语文)

雷(雷电)说(说话)

六、课外阅读，回答问题。

小树苗，排队走，

绿化祖国忙不休。

走到公路站两旁，

撑起绿伞在街头。

走到田野站风口，

拦住封杀保丰收。

走到沙漠站稳脚，

沙漠一片绿油油。

走到荒山安下家，

座座荒山穿绿衣。

(1)照样子，填一填

例：(站)两旁

(保)丰收(穿)绿衣

(2)小树苗走到了公路旁、田野、沙漠、荒山。

(3)“座座荒山穿绿衣”中的“绿衣”指什么?

满