《小学语文课程与教学论》电子教案_第十五章 语文课堂构建.docxVIP

《小学语文课程与教学论（第三版）》课程教案

开课单位：XXXXXX授课教研室：XXXXXX

课程名称：小学语文课程与教学论授课教师：XXX

教材：汪潮主编《小学语文课程与教学论》，华东师范大学出版社，2020第三版

授课对象：XXXXXX授课时间：XXXXXX

授课时数：XX课时授课内容：第十五章语文课堂构建

教学目的与要求

了解语文“新课堂”的构建基本理念和主要思路，认识本色的、简约的、生成的、生态的、和谐的五种较有时代特色的语文课堂。

教学重点

五种较有时代特色的语文课堂。

教学难点

语文“新课堂”的构建基本理念和主要思路。

教学方法

案例探究法、讲授法、讨论法。

教学资源

《小学语文课程与教学论（第三版）》（华师大版）、多媒体（PPT）。

教学内容及步骤

【理论讲解】

一、语文“新课堂”

（一）“新课堂”构建的理念

1.“新课堂”是充满活力的“生命课堂”

“旧课堂”是以知识传授作为主要教学目标的“知识课堂”。其基本的内涵是:学生个体和群体是充满生命力的,教师个体及教学技能是充满生命力的,教学内容是充满生命力的,流程也是充满生命力的。

2.“新课堂”是学生发展