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基于支架式教学模式的初中英语阅读课堂创新与实践研究
一、引言
1.1研究背景与动因
在当今全球化进程不断加速的时代,英语作为国际交流的重要工具,其地位愈发凸显。初中阶段作为英语学习的关键时期,英语教学的质量直接影响着学生未来的语言发展和国际竞争力。而英语阅读作为英语教学的重要组成部分,不仅是学生获取知识、拓展视野的重要途径,更是培养学生语言综合运用能力、思维能力和文化素养的关键环节。《义务教育英语课程标准(2022年版)》着重强调在初中英语教学中培养学生语篇研读能力与语篇理解分析能力的重要性,明确指出初中英语阅读教学应注重培养学生的阅读理解能力,使学生能够通过阅读获取信息、理解意义、发展思
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