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第6章统计学初步
6.1获取数据的途径及统计概念
最新课程标准
1.知道获取数据的基本途径,包括:统计报表和年鉴、社会调查、试验设计、普查和抽样、互联网等.
2.了解总体、样本、样本量的概念,了解数据的随机性,了解样本与总体的关系.
学科核心素养
1.了解获取数据的途径及统计中的概念.(数学抽象)
2.通过获取数据的途径获取有关数据.(数据分析、数学建模)
教材要点
要点一收集数据
从使用者的角度看,统计数据主要来自两条途径:间接来源和直接来源.
1.数据的间接来源
如果与研究内容有关的原信息已经存在,我们只是对这些原信息重新加工、整理,使之成为我们进行统计分析可以使用的数据,就称该原信息为间接来源的数据.间接来源数据又称为二手数据.
2.数据的直接来源
通过调查和实验的方法获取数据称为直接数据或第一手数据.
要点二统计中的几个基本概念
1.总体与个体:把________的全体叫作总体,把总体中的成员叫作个体.
2.样本:从总体中抽取的一部分个体就称为总体的一个样本,样本也叫作观测数据,构成样本的________称为样本容量,简称样本量.从总体中抽取样本的工作称为抽样.
3.普查与抽样调查
统计调查一般分为两种:普查与抽样调查.
(1)普查:又称________,即对需要调查的对象进行逐个调查.
(2)抽样调查:从调查对象的总体中,抽取若干个个体进行调查.
状元随笔总结普查与抽样调查的对照表
调查方法
普查
抽样调查
特点
优点
①所取得的资料更加全面、系统;
②调查特定时段的社会经济现象总体的数量
①迅速、及时;
②节约人力、物力、财力,对个体信息的了解更详细
缺点
耗费大量的人力、物力、财力
获取的信息不够全面、系统
适用范围
总体容量不大,要获取详实、系统、全面的信息
①大批量检验;
②破坏性检验;
③不必要普查等
基础自测
1.思考辨析.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)通过互联网获取的数据是间接数据.()
(2)普查所取得的资料更全面.()
(3)抽查的结果具有确定性.()
(4)样本量是一个有单位的量.()
2.下列调查中,必须采用普查的是()
A.调查某品牌电视机的市场占有率
B.调查某电视连续剧在全国的收视率
C.调查高一(1)班的男女同学的比例
D.调查某型号炮弹的射程
3.下列要研究的数据一般通过试验获取的是()
A.某品牌电视机的市场占有率
B.某电视连续剧在全国的收视率
C.某校七年级一班的男女同学的比例
D.某型号炮弹的射程
4.下列调查属于抽样调查的是________.(只填序号)
①为了了解高一(4)班每个学生的视力情况,对全班同学进行调查;
②为了了解人们对2023年春节联欢晚会(央视)的收视情况,对部分电视观众进行调查;
③某乳业公司对其当天生产的液态奶制品进行质量检验;
④医生检验某病人血液中血糖的含量.
题型1统计中几个基本概念的理解
例1(多选)为了了解全校240名学生的身高情况,从中抽取40名学生测量其身高,下列说法不正确的是()
A.总体是240
B.个体是每一名学生
C.样本是40名学生
D.总体是全校240名学生的身高
方法归纳
解决此类问题要明确概念的实质,应注意两个问题
(1)调查对象是什么,如本例调查对象是“每名学生的身高”,不是“每名学生”.
(2)样本容量是样本中个体的数目,无单位.
跟踪训练1为了了解高一年级学生的视力情况,特别是近视率问题,抽测了100名学生的视力情况(数据).在这个过程中,100名学生的视力情况(数据)是()
A.总体B.个体
C.总体的一个样本D.样本容量
题型2普查与抽查
下列问题中,
①调查我市中小学生每天的课外阅读时间;
②某列车中有位乘客感染了2019-nCoV病毒,对乘坐此列车的乘客进行检查;
③调查2020年2月20日济南长清区地震后,济南市民的心理健康状况;
④调查某快餐店中8位店员的收入情况.
适合普查的是________,适合用抽样调查的是________.(填序号)
方法归纳
选择普查与抽样调查的大体标准是:当总体容量很大时,通常是通过科学的抽样方法抽取具有代表性的样本进行抽查;当总体容量较小时,如果所进行的调查没有破坏性,那么可以选择普查,但是,如果所进行的调查具有破坏性,无论总体容量是多少,都只能选择抽样调查.
跟踪训练2(多选)下面的四个问题中,可以用抽样调查方法的是()
A.某医院库房工作人员对新入库的10万只一次性医用口罩进行质检
B.中国银行某分行对某公司100万元存款的现钞的真假检验
C.空降兵战士检查20个伞包及伞的质量
D.一汽大众质检部门检验最新一批斯柯达汽车的防碰撞性能
题型3设计调查方案
例3你的班主任想
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