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韩国大田地区高中汉语教学的多维度透视与提升策略——以大田东山高中为典型案例

一、引言

1.1研究背景与缘起

近年来，随着全球化进程的加速以及中国国际地位的不断提升，汉语在国际交流中的重要性日益凸显，全球范围内掀起了一股“汉语热”。据不完全统计，国外正在学习中文的人数超过3000万，累计学习和使用中文的人数接近2亿，85个国家将中文纳入国民教育体系，190多个国家和地区开展中文教育项目，160个国家和地区设立了499所孔子学院和793个孔子课堂。汉语作为中华文化的重要载体，不仅是一种语言工具，更是连接不同国家和文化的桥梁。

中韩两国地理位置相近，文化交流源远流长。19