第一单元1《沁园春.长沙》课件(共37张PPT) 统编版高中语文必修上册（含音频+视频）.pptxVIP

秋天历来是文人墨客笔下永恒的题材，我们可以一起回忆一下在过去我们接触过哪些写秋的诗词名句？枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。—马致远《天净沙?秋思》秋风萧瑟，洪波涌起。—曹操《观沧海》万里悲秋常作客，百年多病独登台。—杜甫《登高》昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。—晏殊《蝶恋花》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。—刘禹锡《秋词》

教师:小小洁日期：xx.0x.2x毛泽东『沁园春·长沙』

学习目标1.巩固词的文体常识。2.学习本词中情景交融的艺术手法；3.品味精当、形象、极富表现力的语言；4.感受词人的博大胸怀和革命信念，以及以天下为己任的历史责任感。5.朗诵、背诵并默写全词。

词,产生于隋唐，全盛于宋，配乐歌唱,句式不齐,又名“长短句”,最初被称为“曲词”或“曲子词”,是配乐歌唱的，后来,词逐渐与音乐分离了,成为诗的别体,所以,有人把他称为“诗余”还有人称之为“乐府诗”。写词时依据的乐谱叫做“词调”，各种词调的名称便是“词牌”，如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。有的作家在词牌下另标词题，如《沁园春·长沙》。文体知识

词的分类

字数：小令：58字以内；中调：58~90个字；长调：91个字以上。

片段：单调：不分段，往往就是一首小令，篇幅较短；

双调：两段，也叫片或阕或遍，上片下片，前阕后阕；

三叠、四叠：即三段或四段，较少见，尤其四叠极少见。文体知识

毛泽东（1893——1976），中国现代伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、思想家、军事家、文学家和书法家，是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。作者介绍

创作背景这首词写于1925年。当时正值第一次国内革命时期，全国各地工农运动风起云涌，如火如荼。毛泽东直接领导了湖南农民运动，先后建立了二十多个农民协会，创建了湖南第一个党支部——韶山支部。1925年10月，他奉命前往广州创建农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对如画的秋色和大好的革命形势，回忆过去的战斗岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的诗篇。

百舸（gě）橘子洲（jú）遒（qiú）峥嵘（zhēngróng）携（xié）遏（è）漫江（màn）寥廓（liáokuò）挥斥（chì）惆怅（chàng）生字生词

整体感知听录音朗读，尝试划分节奏。

朗读课文沁园春·长沙作者：毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

整体理解、感知本文的内容。上片：眼前所见：独立寒秋图湘江秋景图下片：由景及人：峥嵘岁月图中流击水图

沁园春长沙独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰/击长空，鱼/翔浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮？

此句交待了哪些内容？时间——寒秋。地点——橘子洲头环境——湘江北去游者——独立寒秋（时节），（我）独立橘子洲头，（望）湘江北去。此句的正确语序应该是什么？独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。句子解析

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。“看”领起了哪几句诗歌？？诗人描绘出一幅怎样的秋色图？句子解析共七句。群山中重重叠叠的树林遍染红色，满江的秋水碧绿清澈，无数的船只争相行驶，雄鹰在天空展翅高飞，鱼儿在江水中欢快地畅游。

(1)“万山红遍，层林尽染。”“遍”写出红之广，绘出了红色的彻底。“染”像人工染成的一样，景色十分美丽，化静为动，增强词的生动性。(2)“漫江碧透，百舸争流。”“透”画出江水碧绿清澈。“争”画出千帆竞发、争先恐后的热闹景象。品读诗句，讨论这些词语好在哪里句子赏析

“击”准确地形容了雄鹰在空中矫健勇猛、迅速有力地飞翔的姿态。“翔”活画出鱼在水中自由自在、轻快活泼地游动的神态。“竞”写出了寒秋严霜下的万物蓬勃活跃、奋发自强的情状。（3）“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”句子赏析品读诗句，看看哪些词语富有表现力

山色远近高低万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底静景动景江景水底天空湘江秋景图万类霜天竞自由鸟鱼比拟红碧色彩对比诗句采用了什么表现手法或写作手法？写作手法融情入景，情景交融（一切景语皆情语）

面对这一派生机勃