专题2 水的组成与自制净水器-2025年中考化学实验探究专题讲练（原卷版）.docxVIP

专题2水的组成与自制净水器

1．水是生命之源，某校实践小组学生在老师的指导下开展了有关“水的净化”的项目式学习活动。

【活动一】了解水的净化

如图是学生参观自来水厂后，绘制的自来水厂净水过程示意图。

(1)吸附池内常用吸附水中的色素和异味。

(2)在净水过程中加入混凝剂，目的是。

(3)过滤池可以除去水中的(填“可溶性”或“不溶性”)杂质，实验室进行该操作时用到的玻璃仪器有。

(4)自来水厂常用氯气消毒，该过程发生的是(填“物理”或“化学”)变化，其反应原理之一是，其中HClO中氯元素的化合价为。

【活动二】净水器净水

(5)自制简易净水器

实验用品：饮料瓶、活性炭、棉花、纱布、细砂、小石子、烧杯、玻璃导管、铁架台制作方法：为了净水效果更好，按从下层到上层的放置顺序，依次将(①活性炭、②棉花、③细砂、④小石子，填序号)，放入饮料瓶内，且每层用品之间用纱布隔开。交流讨论：小石子、细砂对水中不溶性杂质起作用，通过该净水器获得的水属于(填“纯净物”或“混合物”)。

(6)离子交换法净水过程如图所示。

①此过程中能将硬水转化为软水的是(填“阳离子”或“阴离子”)交换树脂。

②将水样通过如图所示的离子交换柱后，水中阴、阳离子所带电荷总数相等，交换后的水仍然呈电中性。水中阳离子总数(填“增加”“减少”或“不变”)。

【活动三】污水处理

(7)再生水是国际公认的“第二水源”，是将生产生活等污水经过处理达标后，可以在一定范围内使用的水，生产再生水的主要流程如图：

①一级处理时，污水经过格栅后，还需向其中加入混凝剂，格栅的作用是；

②二级处理时，需要使用活性炭，主要是利用了活性炭的性。

【活动总结】

(8)2024年“世界水日”的中国主题是“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。请写出为保护母亲河水资源，你能做到的一条具体行为：。

2．老子言：水善利万物而不争，水是人类的宝贵资源。化学小组在学完水的相关知识后，查阅了很多资料，对水进行深入的学习。

【查阅资料】

1.“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水；

2.电压、温度及氢氧化钠的浓度都会影响电解水的速率；

3.通常状况下，相同体积的水所溶解的氧气比氢气多。

任务一、初步认识生活中的水

(1)图1是我国“国家节水标志”。谈谈你对该标志的理解或由此获得的启示。

(2)图2为“生命吸管”及其净水过程，其②中活性炭的主要作用是________（填字母）。

A．去除有害菌和部分病毒B．吸附杂质C．除去较大的不溶性杂质

任务二、探究水的组成

【进行实验】化学小组连接好实验装置（如图3）

②活性表①过滤棉

(3)检查装置气密性：关闭装置两侧活塞，向长颈漏斗中持续注水，若观察到（填字母）现象，说明气密性良好。

(4)在电解器玻璃管中加满水，通常还要加入少量氢氧化钠，其目的是为了（“增强”或“减弱”）导电性

(5)接通直流电源，反应一段时间后切断电源，将燃着的木条放在b管口，观察到的现象为。

任务三、研究影响电解水反应速率的因素

为研究影响电解水反应速率的因素，某兴趣小组利用如图装置进行实验，记录如下：

实验序号

①

②

③

④

⑤

⑥

电压/V

8

8

8

12

12

12

温度/℃

10

10

30

10

10

30

溶液浓度/%

2.5

5.0

5.0

2.5

5.0

5.0

电解时间/s

1366

753

464

703

x

237

a极气体的体积/

18.7

18.7

19.7

19.7

20

20

b极气体的体积/

9.3

9.3

9.8

9.8

9.9

9.9

(6)实验2和3研究的影响电解水反应速率的因素是。

(7)分析六组实验数据，实验⑤的电解时间“x”可能是________（填字母序号）。

A．710 B．740 C．395 D．235

(8)阿伏伽德罗定律指出：在同温同压下，气体体积比等于气体分子个数比，据此请先说明电解水实验中产生氢气和氧气体积比的理论值，再结合资料分析上表数据与理论值产生偏差的原因。

3．(一)水的组成及变化的探究

为探究水的组