高中语文统编版必修上册1.《沁园春.长沙 》课件（共56张ppt）（含音频+视频）.pptxVIP

沁园春·长沙

毛泽东;词,萌芽于南朝梁，产生于隋唐，全盛于宋，句式不齐,又名“长短句”,是配乐歌唱的，最初被称为“曲词”或“曲子词”,后来,词逐渐与音乐分离了,成为诗的别体,所以,有人把他称为“诗余”，还有人称之为“乐府诗”。

写词时依据的各种词调的名称叫做“词牌”，如“沁园春”“满江红”“西江月”等。词牌规定了词的字数、句数和平仄押韵等，但与内容并无必然联系。有的在词牌下另标词题，如《沁园春·长沙》。;词的分类

①字数：小令：58字以内；

中调：59——90个字；

长调：91个字及以上。

②段落：

单调：不分段，往往就是一首小令，篇幅较短；

双调：两段，也叫片或阕，上片下片，上阕下阕；

三叠、四叠：即三段或四段，较少见，尤其四叠极少见。

③流派：婉约派——李清照、柳永、秦观等；

豪放派——苏轼、辛弃疾等。;一九一九年毛泽东在长沙;这首词写于1925年。当时正值第一次国内革命时期，全国各地工农运动风起云涌，如火如荼。毛泽东直接领导了湖南农民运动，先后建立了二十多个农民协会，创建了湖南第一个党支部——韶山支部。1925年10月，他奉命前往广州创建农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对如画的秋色和大好的革命形势，回忆过去的战斗岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的诗篇。;;毛泽东词的特点;听录音

同学们自由诵读

对照注释疏通文意：

（1）漫江碧透（2）百舸争流

（3）万类霜天竞自由（4）怅寥廓

（5）峥嵘岁月稠（6）挥斥方遒

（7）激扬文字（8）粪土当年万户侯

（9）到中流击水（10）浪遏飞舟

;沁园春长沙

独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰/击长空，鱼/翔浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮？

携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？

;三、整体感知

一、注意字音、字形：

沁园春橘子洲漫江百舸竞自由怅寥廓苍茫峥嵘岁月稠书生意气挥斥方遒激扬文字粪土万户侯浪遏飞舟

二、整体理解、感知本文的内容。;独立寒秋图;（1）交代了时间——寒秋，交代了地点——橘子洲头，交代了人物—作者，交代了特定环境。

（2）“独立”特写镜头，表现卓然而立的形象与中流砥柱的英雄气概。寒秋、湘江，衬托了一种舍我其谁的英雄气概。

（3）为全诗的抒情奠定了大气磅礴、豪情奔放的感情基调。

（4）引出下文，为下文的写景抒情做铺垫。;看万山红遍，

层林尽染；

漫江碧透，

百舸争流。

鹰击长空，

鱼翔浅底，

万类霜天竞自由。;看;;;;;;;;;;;炼字（解释+手法+画面+两个情感）;意象美来自景物的选取;;“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”

;

·自古以来，不同的人对秋有着特殊的感受：

碧云天，黄叶地，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。——《西厢记》

悲哉，秋之为气也，草木摇落而为衰！

——宋玉《悲秋之始》

秋风秋雨愁煞人。——秋瑾

万里悲秋常做客，百年多病独登台。——杜甫《登高》

寂寞梧桐，深院锁清秋，剪不断，理还乱，是离愁。

——李煜;讨论：

（4）“秋天”在诗词中常常充满了肃杀、感伤的悲秋情调，本诗描写的却是一幅色彩绚丽、生机勃勃的秋景。为什么？

诗词鉴赏的重要方法：（知人论世）;1，毛泽东是一个怎样的人呢？

毛泽东不是一介普通书生，是叱咤风云的一代伟人，胸怀大志的杰出的政治家。他