道德与法治 四年级上册 第一单元与班级共成长 单元作业设计.docx

一、基本信息

基本信息

学科

道德与法治

学校

区

年级

四年级

案例所属教科书版本

部编版

案例所属单元主题

与班级共成长

二、作业设计说明。

（一）课标要求

1.指导思想和理论依据

《与班级共成长》单元的编写依据是《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》。3～4年级是从小学低年级段向高年级段的过渡期。本学段学生已经适应了学校生活，生活视野进一步扩大，具备一定的独立意识。根据以上特点，设置道德教育、生命安全与健康教育、法治教育、中华优秀传统文化与革命传统教育、国情教育等五个主题，旨在引导学生养成健康的生活习惯、良好的道德品质和健全人格，形成集体荣誉感和责任意识。

通过本学段的学习，学生