变革与传承：高中区域地理教学目标与内容的演变轨迹与启示.docx

变革与传承：高中区域地理教学目标与内容的演变轨迹与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

地理学科作为研究地球表层自然现象和人类活动及其相互关系的科学，在培养学生的综合素养和全球视野方面发挥着不可或缺的作用。而区域地理作为地理学科的重要组成部分，专注于研究地球表面特定区域内地理要素的组合特点及其相互联系、相互作用的关系，是地理教学内容的关键构成。它不仅是学生理解地理原理和规律的基础，也是培养学生区域认知、综合思维和地理实践力等核心素养的重要载体。

在高中地理教学中，区域地理占据着举足轻重的地位。它是系统地理知识的重要落脚点，通过对不同区域的自然地理特征（如地形、气候、水文、土壤、植被等）和人文