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英语（师范）专业课程思政育人模式的个案研究.pdf

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    英语（师范）专业课程思政育人模式的个案研究

    摘要

    英语（师范）专业处于中外交流的前沿阵地，肩负着国际化教育人才培养的

    重要使命，更需要跟上新时代的步伐与需求，落实立德树人育人要求。为打破当

    下人才培养各环节的育人边界，推进专业育人资源融汇，课程与实践协同育人势

    在必行。虽然学界对外语课程思政开展了颇多研究，但多集中于宏观角度的学理

    与内在逻辑分析，或微观角度的课程教学任务设计或教师课程思政能力培养等课

    程思政具体落实路径探索，鲜少从中观专业视角剖析课程思政的总体实施情况。

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