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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.荷花生长在(??)。
A.海洋里?????B.山上?????C.水里
2.下面画圈圈的部分是植物的(???)。
?
A.茎??????B.根??????C.叶
3.测量大树树干一圈的长度时,通常选择下面哪个工具来测量?(???)
A.??????B.??????C.
4.不是同一类树叶的为(??)。
A.?????????B.?????????C.
5.下面哪一项是松树的叶子?(?)
A.?B.?C.
6.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子
7.观察下图,一支铅笔相当于(??)个小立方体的长度。
?
A.10?????????B.8?????????C.6
8.用不同的物体测量,结果可以比较吗?(??)
A.可以?????????B.不可以
9.纸蛙跳得最远的是(?)。
A.小红????B.小明????C.小丽
10.制作纸带时不会用到(???)。
A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表
二.填空题(共10题,共52分)
1.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
2.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
3.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
4.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
5.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
6.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
7.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
8.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
9.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
10.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
三.判断题(共10题,共20分)
1.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。(?)
2.测量长度只能用尺子。(?)
3.用不同的物体测量得到的结果不能比较。(??)
4.动物是“活”的,植物也是“活”的。(??)
5.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(??)
6.用拃来测量桌面的宽,每个小组的测量结果是一样的。(??)
7.植物会动。(??)
8.这位同学用放大镜观察植物的叶子。(?)
9.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)
10.植物能释放氧气,净化环境。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共26分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
七.综合题(共3题,共22分)
1.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。
2.用做好的纸带测量下列物品的长度。
铅笔:
回形针:
小刀:
纸带:
铅笔大约有(???)个□长;
回形针大约有(???)个□长;
小刀大约有(???)个□长。
3.按要求给恐龙模型排队。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.B
6.C
7.B
8.B
9.B
10.D
二.填空题
1.拇指;中指
2.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
3.过滤;蒸发;不能
4.柳树
5.二氧化碳;水
6.0;相等;重复;数字
7.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
8.杨树;小草;菊花
9.尺子
10.形状;颜色;轻重;软硬
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
7.×
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.划去:粗细、粗细、小大
六.简答题
1.使用标准工具进行
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