教科版小学一年级上册科学期末测试卷带答案(最新).docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷带答案(最新).docx

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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.小刚测量桌子的长度,用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量,大约需要(??)块橡皮。

A.6???????B.8???????C.17

2.下图所示的物体中,(???)最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

3.植物生活必需的条件不包括(?)。

A.????B.???C.?

4.下面(??)是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

5.要想测量水杯一圈的长度,用(??)来测量最合适。

A.??B.??C.?

6.(??)和其他植物的生长环境不同。

A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花

7.下面可以用自制纸带直接来测量的是(?)。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

8.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?(?)

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行

D.老师测量,学生观察

9.(?)不是植物的特点。

A.会生长????B.会动????C.需要水分,阳光、土壤

10.花瓣从多到少的排序是(?)。

(1)?(2)?(3)?

A.(1)(2)(3)????B.(2)(3)(1)????C.(1)(3)(2)????D.(2)(1)(3)

二.填空题(共10题,共50分)

1.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。

2.一拃是指(???)和(???)之间的距离。

3.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。

4.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)

(???)、(???)、(???)。

5.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。

6.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。

7.观察物体靠(???)、(???)、(???)等方法。

8.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。

9.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。

10.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。

三.判断题(共10题,共20分)

1.统一测量工具,给生活带来了许多便利。(??)

2.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(?)

3.比较就是比较几种同类事物的异同。(?)

4.植物的生存只需要水分和土壤。(??)

5.植物的生长需要水分。(??)

6.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。(??)

7.铅笔可以用来测量桌子的长度。(??)

8.植物不一定是活的。(??)

9.蒲公英是植物,它的种子随风飞舞。(??)

10.塑料花是有生命的。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把植物的名称和图片对应起来。

五.填表题(共1题,共6分)

1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题,共26分)

1.塑料花是植物吗?为什么?

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

七.综合题(共3题,共18分)

1.下面这片叶子找不到家了,你能帮它找到自己的家吗?

我的家是(???)。

2.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。

(1)桌子有(???)块橡皮长。

(2)桌子有(???)根小棒长。

(3)为什么测量结果不一样呢?(?)

A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误

3.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.C

6.A

7.B

8.A

9.B

10.C

二.填空题

1.纸带

2.拇指;中指

3.玉米;大豆;高粱;花;树

4.手臂;脚;手掌

5.空气;膨胀

6.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远

7.看;闻;摸

8.米;刻

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