计算机信息技术基础.pptxVIP

北方民族大学基础部张欣

前言本课程的主要研究对象本课程的教学目的课时与进度安排考核情况

研究对象－计算机2计算机是什么？3计算机如何进行运算与控制？1计算机正在以前所未有的能力改变世界5我们应该如何更好的利用计算机？4我们应该如何看待计算机？

教学目的基本了解计算机的硬件组成了解与掌握计算机操作系统的功能熟练掌握Office套件中Word、Excel等软件的操作了解多媒体的结构与应用了解与掌握初步的网络知识

第1章计算机基础知识计算机概述计算机的发展计算工具：用于对数字进行记录和运算的工具。例如：结绳计数，算筹，算盘，计算尺，加法机，差分机等。运行方式：手动，机械，电子

1946年，世界第一台电子计算机诞生，它的名字叫做ENIAC（TheElectronicNumercialIntegratorAndComputer，电子数值积分计算机）。各种参数体积：30×3×1M3重量：130吨耗电量：150KW速度：5000次/秒元件：18800个电子管占地面积：170M2

计算机发展的代别：代别年代逻辑元件代表软件第一代1946～1958电子管机器语言、汇编语言第二代1959～1964晶体管批处理系统第三代1965～1970中、小规模集成电路分时操作系统第四代1971～大、超大规模集成电路数据库，网络系统

1.1.2计算机的特点从诞生至今，计算机的运算速度已从每秒5000次增长到了每秒运算数百亿次（加法运算）。运算速度快具有处理各种信息的能力。还具有精度高技术密集等特点。通用性强逻辑判断与加工能力是计算机的一大特点，逻辑判断即判断对与错、真与假。有逻辑判断能力信息的海量存储意味着处理能力的提高。存储容量大

1.1.3计算机的分类按照处理能力来分类：（1）巨型计算机（2）小巨型计算机（3）大型主机（4）小型计算机（5）个人计算机（PC）（6）工作站大型计算机小型计算机微型计算机

1.1.4计算机的基本工作原理1.冯·诺伊曼的设计思想计算机硬件设备由存储器、运算器、控制器、输入设备和输出设备5大部件组成。计算机内部采用二进制数码来表示指令和数据，一条指令由一个操作码和一个地址码构成。编制好的程序（由若干条相应的指令构成）保存在计算机的存储器中，计算机工作时，自动从存储器中逐条取出指令并执行。

基本工作原理01输入设备运算器02存储器指令和数据03输出设备控制器04结果控制信号程序数据

1.1.5计算机应用简介单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。计算机是人脑的扩展和延伸。科学与工程计算 速度快，精度高自动控制 逻辑判断，精度高数据处理 逻辑判断，速度快，存储容量大各种计算机辅助系统 通用性强，精度高多媒体技术与应用 通用性强，存储容量大计算机网络与应用 速度快，存储容量大主要应用于以下几个方面：

1.2二进制与信息数字化1.2.1认识二进制1.十进制有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共10个基本数码逢十进一每个数位的位值，或称“权”，均是基数10的某次幂按权展开式：4×102＋6×101＋9×100＋2×10-2＋4×10-1469.42＝＝400＋60＋9＋0.4＋0.02

2.二进制只有0、1共2个基本数码逢二进一每个数位的位值，或称“权”，均是基数2的某次幂按权展开式：1×23＋0×22＋1×21＋0×2-1＋1×20（1011.01）2＝＝8＋0＋2＋1＋0＋0.25＋1×2-2＝（11.25）10如上，将二进制数转化为十进制数

二进制的特点#2022

二进制的基本运算数学加法：加以引申：1011.01 （11.25）+1011.01 （11.25）10110.10 （22.50）0＋0＝0验证：10110.10＝1×24＋0×23＋1×22＋1×21＋0×20＋1×2-1＋0×2-2＝16＋0＋4＋2＋0＋0.5＋0＝22.50＋1＝1注意：逢二进一1＋0＝1单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地