考点解析安徽省明光市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编综合测评试卷.docxVIP

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  • 2025-05-06 发布于河南
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考点解析安徽省明光市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编综合测评试卷.docx

安徽省明光市中考数学真题分类(丰富的图形世界)汇编综合测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、下列几何体中,圆柱体是(???????)

A. B. C. D.

2、一个几何体由若干个大小相同的小正方体搭成,如图是从三个不同方向看到的形状图,则搭成这个几何体所用的小正方体的个数是?????

A.4 B.5 C.6 D.7

3、下列判断正确的有(???????)

(1)正方体是棱柱,长方体不是棱柱;(2)正方体是棱柱,长方体也是棱柱;(3)正方体是柱体,圆柱也是柱体;(4)正方体不是柱体,圆柱是柱体.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

4、如图所示的是一个由5块大小相同的小正方体搭建成的几何体,则它的左视图是(?????)

A. B. C. D.

5、下列平面图形能围成圆锥体的是(???????)

A. B.

C. D.

6、将如图所示的图形绕着给定的直线L旋转一周后形成的几何体是(?????)

A. B. C. D.

7、下列平面展开图是由5个大小相同的正方形组成,其中沿正方形的边不能折成无盖小方盒的是()

A. B.

C. D.

8、如图,是一个带有方形空洞和圆形空洞的儿童玩具,如果用下列几何体作为塞子,那么既可以堵住方形空洞,又可以堵住圆形空洞的几何体是()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下面几何体截面图形的形状是长方形的是_____________.(只填序号)

2、“生命在于运动”是法国著名哲学家伏尔泰提出来的,这句话也被认为是体育哲学运动观和生命观重要命题.小明同学将这几个字写在一个正方体纸盒的每个面上,其平面展开图如图所示,那么在该正方运动体中,和“动”相对的字是______.

3、如图是某个几何体的展开图,写出该几何体的名称__________.

4、将三棱柱沿它的棱剪成平面图形,至少要剪开____条棱.

5、如图是一个正方体的平面展开图,其中每两个相对面上的数的和都相等,则A表示的数字为________.

6、如图可以沿线折叠成一个带数字的立方体,每三个带数字的面交于立方体的一个顶点,则相交于一个顶点的三个面上的数字之和最小是________.

7、一个正方体的每一个面分别标上数字1、2、3、4、5、6,根据图中的正方体(1)、(2)、(3)三种状态所显示的数字,可推出“?”处的数字是____.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、设棱锥的顶点数为,面数为,棱数为.

(1)观察与发现:如图,三棱锥中,,,;五棱锥中,,,.

(2)猜想:①十棱锥中,,,;

②棱锥中,,,.(用含有的式子表示)

(3)探究:①棱锥的顶点数()与面数()之间的等量关系:;

②棱锥的顶点数()、面数()、棱数()之间的等量关系:.

(4)拓展:棱柱的顶点数()、面数()、棱数()之间是否也存在某种等量关系?若存在,试写出相应的等式;若不存在,请说明理由.

2、如图是一个食品包装盒的表面展开图.

(1)请写出这个包装盒的形状的名称;

(2)根据图中所标的尺寸,计算此包装盒的表面积和体积.

3、如图是一个正方体的侧面展开图,如果将它折叠成一个正方体后相对的面上的数相等,则图中x的值是多少?

4、如图所示的图形是一个棱柱,请问:

(1)这个棱柱由几个面围成?各面的交线有几条?它们是直的还是曲的?

(2)这个棱柱的底面和侧面各是什么形状?

(3)该棱柱有几个顶点?

5、如图,是一个几何体从三个方向看所得到的形状图.

(1)写出这个几何体的名称;

(2)画出它的一种表面展开图;

(3)若从正面看长方形的高为,从上面看三角形的边长为,求这个几何体的侧面积.

6、将如图所示的平面图形折叠后形成的图形的名称依次是________、________、________.

7、【读一读】

欧拉(Euler,1707~1783),是世界著名的数学家、自然科学家,他在数学、物理、建筑、航海等领域都作出了杰出的贡献.他对多面体做过研究,发现多面体的顶点数、棱数、面数之间存在一定的数量关系,并

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