学案导学：高中英语阅读教学变革与创新之路.docx

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2025-05-06 发布于上海
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“学案导学”：高中英语阅读教学变革与创新之路

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于高中学生而言，英语学习不仅是为了应对高考，更是为未来在国际舞台上的交流与发展奠定基础。阅读作为英语学习的重要组成部分，承担着培养学生语言理解能力、信息获取能力、思维能力以及跨文化交际意识的重任。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，高中英语教学应着重培养学生的英语学科核心素养，其中阅读理解能力是核心素养的重要体现。通过阅读，学生能够接触到丰富的语言素材，拓宽词汇量，加深对语法结构的理解，同时提升语言综合运用能力