苏教版四年级上册数学精品教学课件 第8单元 8.2 角的度量.pptVIP

第2课时角的度量第8单元垂线与平行线

提示：点击进入习题2134

1．填一填。(1)为了准确测量角的大小，要有统一的度量工具和计量单位。()是度量角的工具，()是角的计量单位，用符号()表示。知识点1认识量角器量角器度°

(2)如下图，下面测量角的工具是把半圆平均分成()份，其中一份所对的角是()，记作()。请在下图中填出各部分名称。1801度1°中心0°刻度线

2．量一量，填一填。(1)看下面量角器上的刻度，填出每个角的度数。70°知识点2用量角器量角的方法110°

(2)用量角器量角时，先把量角器的中心与角的()重合，0°刻度线与角的一条边()，然后从0°开始数起，看角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的()。顶点重合度数

(3)【易错题】量出下面各角的度数。10050

3．用量角器量一量下面的角，再比一比，并说说自己的发现。(1)()()()我发现：__________________________40°40°40°提升点1探究角的大小与两边的关系角的大小与边的长短无关。

(2)()()()我发现：________________________________40°70°110°角的两条边张开得越大，角就越大。

4．用量角器量出每个三角形中各角的度数，再求出三个角的度数的和，看看你发现了什么？∠1=()∠1=()∠2=()∠2=()∠3=()∠3=()提升点2探究三角形三个角的度数的和量角填空略

我发现：______________________________三角形三个角的度数的和是180°。

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