人教版四年级上册数学精品教学课件 第6单元 第7课时 商的变化规律 (2).pptVIP

第7课时商的变化规律人教版数学四年级上册课件6除数是两位数的除法复习导入花果山风景秀丽，气候宜人，那里住着一群猴子。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：“给你4个桃子，平均分给2只猴吧。”小猴听了，连连摇头说：“太少了，太少了。”猴王又说：“好吧，给你40个桃子，平均分给20只猴，怎么样？”小猴得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，再多给点行不行啊？”猴王一拍桌子，显示出慷慨大度的样子说：猴王分桃的故事复习导入“那好吧，给你400个桃子，平均分给200只小猴，你总该满意了吧？”小猴子连忙说：“好了、好了”！猴王听了哈哈大笑。你知道猴王为什么笑吗？探索新知探究点1除数不变，商随被除数变化的规律（1）16160320÷8＝22040×10×10×2×2除数不变，被除数乘几，商也乘几。先计算，再观察这组算式，你能发现什么？探索新知（1）16160320÷8＝22040÷10÷10÷2÷2再从下往上观察，你又能发现什么？除数不变，被除数除以几（0除外），商也除以几。举例验证！探索新知归纳总结：除数不变，商随被除数变化的规律：除数不变，被除数乘或除以几（0除外），商也乘或除以几。16160320÷8＝22040÷10÷10÷2÷2×10×10×2×2探索新知探究点2被除数不变，商随除数变化的规律请你把两个发现合并成一句话。仔细观察第（2）组，你能发现什么？再从下往上观察，你又能发现什么？除数能不能除以0呢？怎么说更准确？＝（2）22040200÷100105×10×2÷10÷2÷10÷2×10×2被除数不变，除数乘几，商反而除以几。被除数不变，除数除以几（0除外），商就乘几被除数不变，除数乘几或除以几（0除外），商反而除以几或乘几。探索新知被除数不变，商随除数变化的规律：被除数不变，除数乘或除以几（0除外），商反而除以或乘几。归纳总结：＝22040200÷100105×10×2÷10÷2÷10÷2×10×2当堂练习1．填一填。(1)已知a÷b＝24，则(a×2)÷b＝(??)。48点拨：根据商的变化规律：除数不变，被除数乘几或除以几(0除外)，商就乘几或除以几。已知a÷b＝24，那么(a×2)÷b＝24×2＝48。当堂练习(2)已知180÷12＝15，则180÷(12÷3)＝(???)。45点拨：根据商的变化规律：被除数不变，除数乘几或除以几(0除外)，商就除以几或乘几。已知180÷12＝15，那么180÷(12÷3)＝15×3＝45。探索新知探究点3商不变的规律被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。（3）6606006000÷÷÷÷3303003000＝＝＝＝2222先从上往下观察，再从下往上观察，你发现了什么？举例验证！探索新知归纳总结：商不变的规律：被除数和除数同乘（或除以）相同的数（0除外），商不变。当堂练习1．选一选。(1)如果(△×20)÷(○×20)＝8，那么△÷○＝(???)A.?8??????????B.?80?????????????C.?800A点拨：根据商的变化规律，被除数和除数同时乘20，商不变，可得△÷○＝8。当堂练习(2)被除数不变，除数乘3，商(??)。A.除以3????B.?乘3?????C.不变(3)被除数乘2，除数除以2，商(???)。A.不变????????B.乘4???????????C.除以4AB当堂练习2.先计算出每组中第一题的商，再写出下面两题的商。80÷5＝63÷9＝240÷5＝126÷18＝480÷15＝252÷36＝164832777探索新知除法计算很有趣，商的变化有规律；变与不变要看准，被除数、除数是关键；两者仅有一个变，商也同时跟着变；同乘同除相同数，这时得商皆不变。当堂练习1．填一填。(1)两个数的商是36，如果被除数除以3，除数乘2，商是(???)。(2)两个数的商是24，若被除数乘4，除数乘2，商是(??)。点拨：商是36÷3÷2＝6。点拨：商是24×4÷2＝48。648当堂练习2．(易错题)豆腐是由我国最早发明和制作的一种传统的豆制品，距