2024-2025学年度广东广州市第七中学7年级数学下册第四章三角形专题测试试卷(解析版).docxVIP

2024-2025学年度广东广州市第七中学7年级数学下册第四章三角形专题测试试卷(解析版).docx

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广东广州市第七中学7年级数学下册第四章三角形专题测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,在和中,已知,在不添加任何辅助线的前提下,要使,只需再添加的一个条件不可以是()

A. B. C. D.

2、下列各组图形中,是全等形的是()

A.两个含30°角的直角三角形

B.一个钝角相等的两个等腰三角形

C.边长为5和6的两个等腰三角形

D.腰对应相等的两个等腰直角三角形

3、如图,≌,和是对应角,和是对应边,则下列结论中一定成立的是()

A. B.

C. D.

4、如图,已知,要使,添加的条件不正确的是()

A. B. C. D.

5、如图是5×5的正方形网格中,以D,E为顶点作位置不同的格点的三角形与△ABC全等,这样格点三角形最多可以画出()

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

6、如图,平分,,连接,并延长,分别交,于点,,则图中共有全等三角形的组数为()

A. B. C. D.

7、如图,在中,已知点,,分别为,,的中点,且,则的面积是()

A. B.1 C.5 D.

8、如图,为估计池塘岸边A、B两点的距离,小方在池塘的一侧选取一点O,OA=15米,OB=10米,A、B间的距离不可能是()

A.5米 B.10米 C.15米 D.20米

9、有两根长度分别为7cm,11cm的木棒,下面为第三根的长度,则可围成一个三角形框架的是()

A.3cm B.4cm C.9cm D.19cm

10、尺规作图:作角等于已知角.示意图如图所示,则说明的依据是()

A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、如图,在中,D、E分别为AC、BC边上一点,AE与BD交于点F.已知,,且的面积为60平方厘米,则的面积为______平方厘米;如果把“”改为“”其余条件不变,则的面积为______平方厘米(用含n的代数式表示).

2、如图,在长方形ABCD中,,.延长BC到点E,使,连结DE,动点P从点B出发,以每秒2个单位长度的速度沿向终点A运动.设点P的运动时间为t秒,当t的值为______________时,和全等.

3、如图,已知,请添加一个条件,使得,则添加的条件可以为___(只填写一个即可).

4、如图,已知AC与BD相交于点P,ABCD,点P为BD中点,若CD=7,AE=3,则BE=_________.

5、如图,在中,,点D,E在边BC上,,若,,则CE的长为______.

6、如图,∠AOB=90°,OA=OB,直线l经过点O,分别过A、B两点作AC⊥l于点C,BD⊥l于点D,若AC=5,BD=3,则CD=_______.

7、如图,点F,A,D,C在同一条直线上,,,,则AC等于_____.

8、在中,,则的取值范围是_______.

9、如图,AD是BC边上的中线,AB=5cm,AD=4cm,△ABD的周长是12cm,则BC的长是____cm.

10、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于点E,AD⊥CE于点D,己知DE=4,AD=6,则BE的长为___.

三、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,已知点A,E,F,C在同一条直线上,AE=CF,AB∥CD,∠B=∠D.请问线段AB与CD相等吗?说明理由.

2、已知的三边长分别为a,b,c.若a,b,c满足,试判断的形状.

3、如图,在中,,,点D是内一点,连接CD,过点C作且,连接AD,BE.求证:.

4、证明“全等三角形的对应角的平分线相等”.

要求:将已有图形根据题意补充完整,并据此写出己知、求证和证明过程.

5、已知,如图,三角形ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,F是AB的中点,直线l经过点C,分别过点A、B作l的垂线,即AD⊥CE,BE⊥CE,

(1)如图1,当CE位于点F的右侧时,求证:△ADC≌△CEB;

(2)如图2,当CE位于点F的左侧时,求证:ED=BE﹣AD;

(3)如图3,当CE在△ABC的外部时,试猜想ED、AD、BE之间的数量关系,并证明你的猜想.

6、如图,已知点B,F,C,E在同一直线上,AB∥DE,BF=CE,AB=ED,

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