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2025四川资阳市雁江区教育和体育局考核招聘教师30人考前自测高频考点模拟试题含答案解析

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德规范的基本内容包括哪些？()

A.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表

C.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、遵纪守法

D.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、团结协作

2.我国教育法的立法宗旨是什么？()

A.保护学生的合法权益

B.促进教育公平，提高教育质量

C.保障和促进教育改革与发展

D.以上都是

3.新课程改革中，教学观的核心是什么？()

A.教师中心

B.学生中心

C.双中心

D.教学过程中心

4.教育心理学研究的主要内容包括哪些？()

A.教学心理、学习心理、发展心理、品德心理、教师心理

B.教学心理、学习心理、发展心理、心理测量、心理辅导

C.教学心理、学习心理、心理测量、心理辅导、教育评价

D.教学心理、学习心理、品德心理、心理测量、教育评价

5.教育评价的目的是什么？()

A.检查学生的学习成绩

B.促进教师的专业发展

C.评估教育效果，改进教育工作

D.以上都是

6.班级管理的原则有哪些？()

A.全面性原则、目标原则、民主原则、科学原则、激励原则

B.全面性原则、目标原则、民主原则、规范原则、激励原则

C.全面性原则、目标原则、规范原则、科学原则、激励原则

D.全面性原则、目标原则、规范原则、民主原则、激励原则

7.教师职业道德的核心是什么？()

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.为人师表

D.关爱学生

8.新课程改革的基本理念是什么？()

A.以学生为本，促进学生全面发展

B.以教师为本，发挥教师的主导作用

C.以知识为本，传授知识为主

D.以考试为本，提高考试分数

9.教育心理学的研究方法有哪些？()

A.实验法、观察法、调查法、个案法、行动研究法

B.实验法、观察法、调查法、个案法、心理测量法

C.实验法、观察法、调查法、心理测量法、教育评价法

D.实验法、观察法、调查法、心理辅导法、教育评价法

二、多选题(共5题)

10.以下哪些属于教师职业道德规范的基本要求？()

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.关爱学生

D.敬业奉献

E.教书育人

F.为人师表

G.终身学习

11.新课程改革倡导的课程评价特点有哪些？()

A.多元化

B.形成性

C.终结性

D.综合性

E.主体性

F.客观性

G.开放性

12.班级管理的主要方法有哪些？()

A.班级目标管理

B.班级常规管理

C.班级民主管理

D.班级平行管理

E.班级个体管理

F.班级心理管理

G.班级活动管理

13.学生心理发展的特点有哪些？()

A.发展的不平衡性

B.发展的连续性和阶段性

C.发展的个别差异性

D.发展的互补性

E.发展的普遍性

F.发展的规律性

G.发展的可塑性

14.教师应具备哪些基本能力？()

A.课堂教学能力

B.教育科研能力

C.沟通交流能力

D.团队合作能力

E.自我反思能力

F.情绪管理能力

G.创新思维能力

三、填空题(共5题)

15.新课程改革的核心是（）。

16.教师职业道德规范的基本内容包括（）。

17.班级管理的原则包括（）。

18.教育心理学的研究方法主要包括（）。

19.教师专业发展的途径包括（）。

四、判断题(共5题)

20.新课程改革强调以教师为中心。()

A.正确B.错误

21.班级常规管理是班级管理中最基本的管理形式。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德规范只适用于在岗教师。()

A.正确B.错误

23.教育评价的目的是为了检查学生的学习成绩。()

A.正确B.错误

24.班级活动管理是班级管理中最重要的环节。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简要说明新课程改革的基本理念及其对教师专业发展的影响。

26.如何理解教师职业道德规范中的“关爱学生”这一要求？

27.简述班级管理中激励原则的重要性及其实施方法。

28.在教育评价中，如何实施形成性评价？

29.请谈谈如何提高教师的课