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初中历史教学策略与学生历史思维培养实践研究论文
摘要：本文旨在探讨初中历史教学策略与学生历史思维培养之间的关系，分析当前初中历史教学中存在的问题，提出针对性的教学策略，以促进学生历史思维能力的提升。通过对教学实践的研究，为初中历史教学提供有益的借鉴和启示。
关键词：初中历史教学；教学策略；历史思维；培养实践
一、引言
（一）1.初中历史教学的重要性
随着教育改革的不断深入，初中历史教学在培养学生综合素质方面发挥着越来越重要的作用。历史学科作为人类文明的载体，不仅记录了人类社会的发展历程，还包含了丰富的文化、道德、哲学等方面的内容。通过学习历史，学生可以增强民族自豪感，培养爱国主义精神，提高人文
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