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  • 2025-05-07 发布于河南
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2025福建漳州市供电服务有限公司招聘39人考前自测高频考点模拟试题及答案详解一套.docx

2025福建漳州市供电服务有限公司招聘39人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、“你省关于报请审批××市城市总体规划的请示收悉”中“悉”的含义是:

A.熟悉

B.详尽

C.知晓

D.悉数

【答案】:C

【解析】“悉”在“你省关于报请审批××市城市总体规划的请示收悉”这句话里,意思是知晓。“收悉”是公文里常用的固定用语,指收到并且知道了其中的内容。“熟悉”侧重于对事物了解得清楚、熟练;“详尽”强调详细全面;“悉数”意为全部数出、完全列举。所以该句中“悉”是知晓的意思。

2、下列发文字号,拟制正确的是()。

A.(15)X财字第017号

B.X电(15)第6号

C.冀X发(2015)4号

D.X财〔2015〕17号

【答案】:D

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01)。第一个选项中,年份用圆括号括入,且发文顺序号编了虚位,同时有“第”字,不符合发文字号的拟制规范。第二个选项中,年份用圆括号括入,且有“第”字,不符合要求。第三个选项中,年份用圆括号括入,不符合发文字号年份要用六角括号括入的规范。第四个选项,发文机关代字为“X财”,年份“2015”用六角括号括入,发文顺序号为“17号”,符合发文字号的拟制要求。所以正确答案是“X财〔2015〕17号”。

3、通知适用于发布、转达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。在各类型通知中,用于颁布法规、规章制度的是()。

A.发布性通知

B.批示性通知

C.转发性通知

D.指示性通知

【答案】:A

【解析】这道题是关于不同类型通知适用范围的考查。通知主要用于发布、转达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文等。在各类型通知中,发布性通知的主要作用就是颁布法规、规章制度等,让相关单位和人员知晓并执行这些内容。批示性通知通常是对下级机关的公文进行批准、批示后转发,主要侧重点在于对下级公文的处理和传达批示意见。转发性通知重点是将上级、同级或不相隶属机关的公文转发给下级机关,目的是让下级机关了解其他机关的相关内容。指示性通知是上级机关对下级机关某项工作作出指示和安排,指导下级机关开展工作。所以,用于颁布法规、规章制度的是发布性通知。

4、近日,电视剧《长安十二时辰》热播,该剧讲述了主角在十二时辰内拯救长安城的故事。在中国传统计时体系中,以十二时辰来计算昼夜并安排作息,采用子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支来表示。下列关于古代时辰的说法正确的是()。

A.子时,指半夜的0点到2点,又名子夜,是十二时辰中的第一个时辰

B.王安石诗云:飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升,“鸡鸣”指的是巳时

C.《孔雀东南飞》中有“奄奄黄昏后,寂寂人定初”,“人定”指的是戌时

D.《汉书》中有“诸客奔走市买,至日昳皆会”的记载,“日昳”是未时的别称

【答案】:D

【解析】中国古代以十二时辰来计算昼夜,用子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支表示。每个时辰相当于现在的两个小时。其中,子时是十二时辰的第一个时辰,对应现代时间是23点到1点,而非半夜0点到2点。“鸡鸣”对应的是丑时,从1点到3点。古时鸡鸣而起,日出而作,鸡鸣是黎明前的时段。巳时是9点到11点,所以“鸡鸣”并非指巳时。“人定”指的是亥时,从21点到23点,此时夜色已深,人们停止活动,安歇睡眠。戌时是19点到21点,“人定”不是戌时。“日昳”又名日跌、日央等,太阳偏西为日跌,对应未时,即13点到15点。所以《汉书》中“诸客奔走市买,至日昳皆会”的“日昳”是未时的别称这一说法正确。

5、不同的人对同一事物的见解和思考往往存在差异,这说明了()。

A.意识是主体的自由创造

B.意识不受客体的制约

C.意识受主体状态的影响

D.意识的内容和形式是主观的

【答案】:C

【解析】对于这道题,意识是物质世界长期发展的产物,是人脑对客观存在的主观映象。不同的人对同一事物所见所思不同,这是因为意识具有主观性,它受主体状态的影响。主体的知识结构、思维方式、情感状态、价值观念等方面的差异,都会导致个体对同一客观事物产生不同的认识和感受。意识并不是主体的自由创造,它是对客观世界的反映,必须以客观存在为基础,离开了客观存在,意识就成了无源之水、无本之木。意识也并非不受客体的制约,客体即客观事物是意识反映的对象,意识的内容来源于客观世界,要受到客观事物的制约。意识的内容是客观的,是对客观存在的反映,而形式是主观的,它是经过人脑加工改造后的主观映象。综上所述,不同人对同一事物所见所思不同说明意识受主体状态的影响。

6、例文

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