原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
2.学习例2（2）和（3）。
课题四则运算（二）课型新授课课时第2课时
(1)理解题意.
(2)提问：什么叫除法？除法各部分之间的名称叫什么？除
知识与技能：
法与乘法之间有什么样的关系？
1、使学生掌握乘除法的意义和各部分之间的关系。
教（3）学生回答：已知两个数的积与其中一个因数，求另一
2、培养学生在合作交流中掌握知识，同时培养学生运用已有知识进行分析的
学个因数的运算，叫做除法。除法是乘法的逆运算。
能力.
目（4）与第（1）题相比，第（2）、（3）题分别是已知什么？
过程与方法：通过小组合作、交流学习新知。
标求什么？怎样算？
情感与价值观：在合作学习中，培养学生合作的精神.
3.乘除法各部分之间的关系。
学习要点：掌握乘除法各部分之间的关系。
积因数×因数因数积÷另外一个因数
商被除数÷除数除数被除数÷商被除数商×除
重点重点：使学生掌握掌握加减法的意义和各部分之间的关系。数
难点难点：培养学生运用已有知识进行分析的能力。4想一想：在有余数的除法里，被除数与除数、商和余数之
间有怎样的关系呢？
（在有余数的除法里，被除数商×除数+余数）
学法
小组合作教具多媒体课件三、巩固练习：
指导
教科书6页做一做
通案个案学生独立完成，要求他们说一说你是怎样算的？根据是什
么？
教学过程：
四、课堂小结：你有什么收获？还有什么不懂的地方或者
一、出示信息，复习旧知：
文档评论（0）