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小学编程教学与音乐节奏感的培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学编程教学与音乐节奏感培养之间的关联，提出相应的策略，以促进学生在编程学习过程中音乐节奏感的提升。通过对小学编程教学与音乐节奏感培养的现状分析，本文提出了具有针对性的策略，为小学编程教育改革提供参考。

关键词：小学编程教学；音乐节奏感；培养策略

一、引言

（一）1.编程教学与音乐节奏感的内在联系

随着科技的发展，编程教育在我国逐渐得到重视，尤其是在小学阶段，编程教学已经成为了培养学生创新思维和解决问题能力的重要途径。与此同时，音乐教育也在我国基础教育中占据着重要地位。音乐节奏感作为音乐素养的重要组成部分，对于学生的审美、情感和认知