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基于核心素养的化学项目式学习评价指标体系构建研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对化学项目式学习的特点，构建了一套科学、全面、可操作的评价指标体系。通过对化学项目式学习过程和成果的评价，旨在提高学生的化学素养，培养其创新能力和实践能力。

关键词：核心素养；化学项目式学习；评价指标体系；构建研究

一、引言

（一）1.核心素养在化学项目式学习中的重要性

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为教育界关注的焦点。核心素养强调培养学生适应未来发展需求的综合素质，包括知识、技能、情感、态度等方面的全面发展。化学项目式学习作为一种新型的教学模式，将核心素养的培养融入其中，具有显著的现实意义。

（1）化学

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