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高中英语阅读圈教学模式本土化与阅读教学效果评估研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读圈教学模式本土化及其对阅读教学效果的评估。通过分析阅读圈教学模式的理论基础，结合我国高中英语教学实际，探讨本土化策略，并评估其在阅读教学中的应用效果，以期为提高我国高中英语阅读教学质量提供有益参考。

关键词：高中英语；阅读圈教学模式；本土化；阅读教学效果

一、引言

（一）研究背景与意义

1.内容一：随着全球化的推进，英语在国际交流中的地位日益重要。在我国，英语教育作为素质教育的重要组成部分，其教学质量备受关注。阅读作为英语教学的核心环节，对于提高学生英语综合素养具有重要意义。然而，传统的英语阅读教学模式在激