以西安欧亚学院为例探究任务型教学法在大学英语听力教学中的实践与成效.docx

以西安欧亚学院为例探究任务型教学法在大学英语听力教学中的实践与成效

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于大学生而言，良好的英语能力是他们在未来职场和国际交流中脱颖而出的关键。而英语听力作为语言学习的基础环节，在英语综合应用能力的培养中占据着举足轻重的地位。它不仅是获取信息的重要途径，更是提高口语表达、阅读理解和写作能力的基石。具备出色的听力水平，学生能够更好地理解英语国家的文化、学术成果和商务信息，从而拓宽自己的国际视野，增强在国际舞台上的竞争力。

然而，当前大学英语听力教学现状却不容乐观。传统的