难点解析-浙江省余姚市7年级上册期末测试卷章节测评试题(含详细解析).docxVIP

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  • 2025-05-07 发布于山东
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难点解析-浙江省余姚市7年级上册期末测试卷章节测评试题(含详细解析).docx

浙江省余姚市7年级上册期末测试卷章节测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题10分)

一、单选题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、正多边形通过镶嵌能够密铺成一个无缝隙的平面,下列组合中不能镶嵌成一个平面的是()

A.正三角形和正方形 B.正三角形和正六边形

C.正方形和正六边形 D.正方形和正八边形

2、解方程时,小刚在去分母的过程中,右边的“-1”漏乘了公分母6,因而求得方程的解为,则方程正确的解是(???????)

A. B. C. D.

3、如图:点C是线段AB上的中点,点D在线段CB上,若AD=8,DB=,则CD的长为(?????)

A.4 B.3 C.2 D.1

4、下列各数,﹣6,25,0,3.14,20%中,分数的个数是()

A.1 B.2 C.3 D.4

5、a与﹣2互为倒数,那么a等于()

A.﹣2 B.2 C.﹣ D.

二、多选题(5小题,每小题0分,共计0分)

1、下列说法和运算中错误的有(???????)

A.两个整式的和是整式 B.两个单项式求和的结果是多项式

C.的系数是 D.多项式是二次三项式

E. F.

2、若a是有理数,那么以下的式子中,一定是正数的有()

A.a+1 B.|a+1| C.|a|+1 D.a2+1

3、某商场7-11月的商品销售总额为400万元,图①表示的是该商场今年7-11月的各月销售情况,图②变式的是服装部各月销售额占商场当月销售总额的百分比情况,观察图①,②,下列说法中正确的是(???????)

A.10月份商场销售总额为70万元

B.10月份商品服装部的销售额是11.2万元

C.10月份商场服装部的销售总额比9月份增加了

D.11月份商场服装部的销售总额比10月份减少了

4、如图,下列条件中能确定的是OC是∠AOB的平分线的是(???????)

A.∠AOC=∠BOC B.∠AOB=2∠AOC

C.∠AOC+∠BOC=∠AOB D.

5、下列式子中正确的是(???????)

A.38.78°=38°46′48″ B.50°42′=50.7°

C.98°45′+2°35′=101°20′ D.108°18′﹣57°23′=51°55′

第Ⅱ卷(非选择题90分)

三、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)

1、已知关于x,y的多项式xy-5x+mxy+y-1不含二次项,则m的值为______.

2、如图,A为数轴上表示2的点,点B到点A的距离是5,则点B在数轴上所表示的有理数为______.

3、据央视网报道,2022年1~4月份我国社会物流总额为98.9万亿元人民币,“98.9万亿”用科学记数法表示为________.

4、单项式的系数是_________,次数是_________.

5、计算:_________.

四、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、阅读材料:数学活动课上,小智同学提出一个猜想;把一个三位正整数的百位上的与个位上的数交换位置,十位上的数不变,原数与所得数的差等于99乘原数的百位上的数与个位上的数的差.例如:782﹣287=99×(7﹣2).

(1)小智的猜想是否正确?若正确,对任意情况进行说明;若不正确,说明理由.

(2)已知一个五位正整数的万位上的数为m,个位上的数为n,把万位上的数与个位上的数交换位置,其余数位上的数不变,原数与所得数的差等于.(用含m,n的式子表示)

2、阅读计算过程:

解:原式=①

=②

=③

回答下列问题:

(1)步骤①错在;

(2)步骤①到步骤②错在;

(3)步骤②到步骤③错在;

(4)此题的正确结果是.

3、我们知道,的几何意义是:在数轴上数a对应的点到原点的距离,类似的,的几何意义就是:数轴上数对应点之间的距离;比如:2和5两点之间的距离可以用表示,通过计算可以得到他们的距离是3

(1)数轴上1和两点之间的距离可以用表示,通过计算可以得到他们的距离是_______

(2)数轴上表示x和的两点A、B之间的距离可以表示为AB=;如果AB=2,结合几何意义,那么x的值为;

(3)代数式表示的几何意义是,该代数式的最小值是

4、如图,一个点从

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