2010-2023历年高考复习单元检测：第五章基因突变和其它变异；第六章从杂交育种到基因工程.docxVIP

2010-2023历年高考复习单元检测：第五章基因突变和其它变异；第六章从杂交育种到基因工程

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，因此这些植株可能是()

A．杂交种

B．单倍体

C．三倍体

D．四倍体

参考答案：A

2.下列有关基因重组的说法正确的是()

A．基因重组可以产生多对等位基因

B．发生在生物体内的基因重组都能遗传给后代

C．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型

D．基因重组会改变基因中的遗传信息

参考答案：C

3.(2009年福建理综)细胞的有丝分裂与减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是()

A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异

B．非同源染色体自由组合，导致基因重组

C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变

D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异

参考答案：B

4.某二倍体被子植物品种甲，由于其果形小而影响推广。为了获得较大果形的新品种，育种工作者利用品种甲通过诱变育种和多倍体育种，分别培育出具有较大果形的二倍体品种乙和四倍体品种丙(品种乙和丙在形态上无明显差异)。请分析回答：

(1)育种工作者从混合栽培有品种乙和丙的温室中随机取出一植株A。为鉴定A为哪一品种，以下是某同学设计的部分实验方案，请完善实验方案并回答相关问题。

实验步骤：

第一步：取品种甲植株和A植株的根尖，分别制作细胞有丝分裂临时装片。

第二步：用显微镜观察并记录甲和A装片中有丝分裂________期的________。

结果预测和分析：

________________________________________________________________________

(2)请你在不使用显微镜的条件下，运用遗传学知识，设计实验方案，鉴定A植株为哪一品种。(简要叙述方案或思路)

参考答案：(1)中染色体数目结果预测和分析：若A装片中染色体数目与甲相同，则A为乙品种：否则为丙品种。

(2)方法1：用植株A与甲杂交，看能否获得可育后代；后代可育，则A为乙品种，否则为丙品种。

方法2：取A植株的花药进行离体培养，获得单倍体植株；单倍体植株杂交，看能否获得可育后代；后代可育，则A为丙品种，否则为乙品种。

5.基因污染是指在天然物种的DNA中嵌入了人工重组基因，这些外来基因可随被污染生物的繁殖、传播而发生扩散。下列叙述错误的是()

A．基因工程间接导致了基因污染

B．基因工程破坏了生物原有的基因组成

C．基因工程是通过染色体的重组发生基因交换，从而获得了生物的新性状

D．人类在发展基因工程作物时，没有充分考虑生物和环境之间的相互影响

参考答案：C

6.一杂合体植株(二倍体)的下列部分，经组织培养和秋水仙素处理后可获得纯合体的是()

A．根

B．茎

C．叶

D．花粉

参考答案：D

7.下列有关人类基因组计划及其意义的叙述错误的是

A．人类基因组计划简称HGP

B．人类基因组计划可以帮助认识人类基因的组成、结构、功能及其相互关系，对于疾病的诊治和预防有重要意义

C．人类基因组计划需要测定23条染色体的全部DNA序列

D．人类将有可能根据个人遗传信息的构成特点，进行更加个人化的治疗方法

参考答案：C试题分析：人类基因组计划简称HGP；人类基因组计划可以帮助认识人类基因的组成、结构、功能及其相互关系，对于疾病的诊治和预防有重要意义；由于X和Y染色体上的基因不完全相同，所以人类基因组计划需要测定24条染色体的全部DNA序列；人类将有可能根据个人遗传信息的构成特点，进行更加个人化的治疗方法。

考点：考查人类基因组计划及其意义。

点评：难度中等，理解X和Y染色体上的基因不完全相同。

8.突变和基因重组产生了生物进化的原始材料，现代生物技术也是利用这一点来改变生物遗传性状。下列有关叙述，错误的是()

A．人工诱变因突变率的提高而实现了定向变异

B．转基因技术造成的基因重组，产生了定向变异

C．转基因技术实现了不同物种间的基因重组

D．现代生物技术能改变许多生物，使之更适合人的需要

参考答案：A

9.基因工程常用细菌等微生物作为受体细胞原因是()

A．结构简单操作简便

B．繁殖速度快

C．遗传物质含量少，简单

D．性状稳定变异少

参考答案：B

10.(2009年广东文基)下图是一种单基因遗传病的系谱图，对于该病而言，有关该家系成员基因型的叙述，正确的是()

A．Ⅰ－1是纯合体

B．Ⅰ－2是杂合体

C．Ⅱ－3是杂合体

D．Ⅱ－4是杂合体的概率是1/3

参考答案：B

11.水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些变异的来源依次是()

A．环境改变、染色体变异、基因重组