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小学一年级数学小日记（五篇）

【导语】数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过多种途径，了解一些与所

学知识相关的内容，并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来，不仅能拓宽学生

的数学视野，而且能发展学生的实际应用能力。以下是我整理的《小学一年级数学小

日记（五篇）》，希望帮助到您。

【篇一】

今天是端午节，妈妈买了饺子皮，我们一家其乐融融的在包饺子，我包了15个，

爸爸包了21个，妈妈包了30个，爸爸说考考我的数学学得怎样，问题是：一共有多

少个饺子？15+21+3066（个）。

饺子煮好了，我吃了10个，爸爸吃了25个，妈妈吃了5个，妈妈说：还剩多少

个？66-10-25-526（个），爸爸妈妈高兴地笑了，还夸我的数学学得非常好。

【篇二】

六一节要到了，我做完作业，爸爸妈妈带我去买衣服，我们来到儿童服装专卖店，

看见好多漂亮的童装，我跳选了一条裤子要58元，一件衣服要65元，爸爸说我带了

100元钱够吗？

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58+65123（元）我很快的告诉爸爸100元不够，妈妈这时又问我还找多少元钱？

123-10023（元），我告诉妈妈还差23元钱，卖货的阿姨夸奖我学习很好，我的心里

比喝了蜜还要甜！

【篇三】

今天，妈妈给我50元钱，叫我去买水果和蔬菜，我买了一袋苹果6元钱，黄瓜一

斤2元，虾仁一斤28元，一袋草莓5元，售货员考我要多少元钱？

我在心中列式：50—6—2—28—541（元），很快的说出要41元钱。售货员接着

又问：我还给你找多少元？我说还要找我9元钱。售货员夸我真棒，我心里很高兴，

回到家里，我把剩下的钱给了妈妈，妈妈满意的笑了。

【篇四】

今天下午，老师宣布明天要去春游，让我们准备一些零食，应该准备2瓶饮料大

约5元吧，还有一包薯片应该约10元。如果再买包海苔是6元。我左算右想。5+10+621

元总共是21元。

我问了陈老师知道只剩下102元。“我想了想春游费60元。只剩40多元。我又

想剩下应该省点买文具。

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因为爸爸、妈妈工作很辛苦，我不能浪费，所以我只买了一瓶饮料，一包薯片

2.5+1012.5元。只花了12.5元。我很高兴能用数学来解决生活中的问题。

【篇五】

今天天气真好，爸爸和妈妈带我去到合肥的科技馆去看贝壳展。这里的贝壳真美

丽，多的数不清。有最珍贵的贝壳-黄金宝螺，有最古老的鹦鹉螺，有非常艳丽的万宝

螺……真是太多太多了，看的我眼都花了。看完展览我才知道全世界贝类约有12万种

类之多。形状就多达10多万种。大小也不同：小的只有0.03毫米长，大的长1.8米，

重量可达500斤左右。

你们说贝类是不是令人称奇？你们也来看看吧！跟我一样和贝壳照张相吧！

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