甘肃省金昌市第一中学高中数学学案：3.1.3 随机事件的概率（第3课时） 必修三.docVIP

问题提出

1.两个集合之间存在着包含与相等的关系，集合可以进行交、并、补运算，你还记得子集、等集、交集、并集和补集的含义及其符号表示吗？

2.我们可以把一次试验可能消灭的结果看成一个集合（如连续抛掷两枚硬币），那么必定大事对应全集，随机大事对应子集，不行能大事对应空集，从而可以类比集合的关系与运算，分析大事之间的关系与运算，使我们对概率有进一步的理解和生疏．

学问探究（一）：大事的关系与运算

在掷骰子试验中，我们用集合形式定义如下大事：

C1＝｛消灭1点｝，C2＝｛消灭2点｝，

C3＝｛消灭3点｝，C4＝｛消灭4点｝，

C5＝｛消灭5点｝，C6＝｛消灭6点｝，

D1＝｛消灭的点数不大于1｝，

D2＝｛消灭的点数大于4｝，

D3＝｛消灭的点数小于6｝，

E＝｛消灭的点数小于7｝，

F＝｛消灭的点数大于6｝，

G＝｛消灭的点数为偶数｝，

H＝｛消灭的点数为奇数｝，等等.

思考1：上述大事中哪些是必定大事？哪些是随机大事？哪些是不行能大事?

思考2：假如大事C1发生，则肯定有哪些大事发生？在集合中，集合C1与这些集合之间的关系怎样描述？

一般地，对于大事A与大事B，假如当大事A发生时，大事B肯定发生，称大事B包含大事A（或大事A包含于大事B）记为:B?A(或A?B)

特殊地，不行能大事用Ф表示，它与任何大事的关系商定为:

任何大事都包含不行能大事.

思考3：分析大事C1与大事D1之间的包含关系，按集合观点这两个大事之间的关系应怎样描述？

一般地，当两个大事A、B满足:

若B?A，且A?B，则称大事A与大事B相等，记作A=B.

思考4：假如大事C5发生或C6发生，就意味着哪个大事发生？反之成立吗？

大事D2肯定发生,反之也成立.

大事D2为大事C5与大事C6的并大事(或和大事)

一般地,当且仅当大事A发生或大事B发生时，大事C发生，则称大事C为大事A与大事B的并大事(或和大事)，记作

C=A∪B(或A+B).

思考5：类似地，当且仅当大事A发生且大事B发生时，大事C发生，则称大事C为大事A与大事B的交大事（或积大事），记作C=A∩B（或AB），在上述大事中能找出这样的例子吗？

思考6：两个集合的交可能为空集，两个大事的交大事也可能为不行能大事，即A∩B＝?，此时，称大事A与大事B互斥，那么在一次试验中，大事A与大事B互斥的含义怎样理解？在上述大事中能找出这样的例子吗？

思考7：若A∩B为不行能大事，A∪B为必定大事，则称大事A与大事B互为对立大事，那么在一次试验中，大事A与大事B互为对立大事的含义怎样理解？在上述大事中能找出这样的例子吗？

大事A与大事B有且只有一个发生.

思考8：大事A与大事B的和大事、积大事，分别对应两个集合的并、交，那么大事A与大事B互为对立大事，对应的集合A、B是什么关系？

集合A与集合B互为补集.

思考9：若大事A与大事B相互对立，那么大事A与大事B互斥吗？反之，若大事A与大事B互斥，那么大事A与大事B相互对立吗？

学问迁移

例1某射手进行一次射击，试推断下列大事哪些是互斥大事？哪些是对立大事？

大事A：命中环数大于7环；

大事B：命中环数为10环；

大事C：命中环数小于6环；

大事D：命中环数为6、7、8、9、10环．

大事A与大事C互斥，大事B与大事C互斥，大事C与大事D互斥且对立.

例3把红、蓝、黑、白4张纸牌随机分给甲、乙、丙、丁四人，每人分得一张，那么大事“甲分得红牌”与大事“乙分得红牌”是(B)

A.对立大事B.互斥但不对立大事

C.必定大事D.不行能大事

学问探究（二）：概率的几个基本性质

思考1：概率的取值范围是什么？必定大事、不行能大事的概率分别是多少？

思考2：假如大事A与大事B互斥，则大事A∪B发生的频数与大事A、B发生的频数有什么关系？fn(A∪B)与fn(A)、fn(B)有什么关系？进一步得到P(A∪B)与P(A)、P(B)有什么关系？

若大事A与大事B互斥，则A∪B发生的频数等于大事A发生的频数与大事B发生的频数之和,且P(A∪B)＝P(A)＋P(B)，这就是概率的加法公式.

思考3：假如大事A与大事B互为对立大事，

则P(A∪B)的值为多少？P(A∪B)与P(A)、

P(B)有什么关系？由此可得什么结论？

若大事A与大事B互为对立大事，则:P(A)＋P(B)＝1.

思考4：假如大事A与大事B互斥，那么P(A)＋P(B)与1的大小关系如何？

P(A)＋P(B)≤1.

思考5：假如大事A1,A2，…，An中任何两个都互斥,那么大事（A1+A2+…+An）的含义如何?P(A1+A2+…+An)与P(A1)，P(A2)，…，P