小数点移动引起小数大小的变化(2)
第1课时
教学内容
知识与技能:会应用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算,解
教学
目标决实际问题。
过程与方法:经历用小数点移动引起小数大小变化的规律解决实际问题
的过程,体验利用知识经验迁移学习的方法。
情感、态度与价值观:体会数学知识在实际生活中的应用价值,激发
学生的求知欲望,培养学生的发散思维。
教学重点
应用小数点移动的变化规律解决实际问题。
教学难点
应用小数点移动的变化规律解决实际问题。
教学方法小组合作探究
教学准备
课件
教学过程设计(含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图)设计意图
教学过程一、谈话导入
教师:同学们,你们知道人民币与其他钱币的换
算方法吗?今天,我们就来
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