人教版小学美术五年级下册教案.pdfVIP

小学五年级美术下册教学工作支配

一、对教材内容的分析

一（）教学重点

1、学习色调的明度变和纯度变等色调学问，体验色调的表现力，并能有目的地

加以运用。

2、能用日记画的形式表现生活中的好玩情境、有意义的事和自己宠爱的人物，表达

自己的情感。

3、用各种瓶子与其它塑造材料，大胆想象并设计制作简洁的立体或半立体造型。

二（）教学难点

1、利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。

2、观赏情节性比较强的中外作品，相识该美术作品的艺术特点。

3、用水粉、水彩颜料表现四周的事物，表达自己的爱好与愿望。

4、运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材

料的平面拼贴进行造型设计。

5、能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。

二、教学任务、目标

学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，

学习美术观赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美阅历，体验美术活动的乐趣，获得对

美术学习的长久爱好；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美

化环

境与生活。在美术学习过程中，激发创建精神，发展美术实践实力，

形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

三、教学资源的开发

1、充分利用教材资源。教材中设计了很多的插图，形象、直观，

切合教材内容，能很好地帮助学生理解课文内容，在教学中应当充分

利用好、

2、合理利用网络资源。教学中围绕教学内容，合理地设计支配，

指导学生在网络上查找资料，帮助学生理解课文，丰富学问，拓展视

野。

3、主动调动社会资源。提示指导学生进行社会调查，有助于对

学问的理解。加强与家长的联系，在家长的指导和帮助下，提高预习

实力，巩固学问。

四、提高教学质量的详细措

1、应将学习内容与生活阅历紧密联系起来，强调学问和技能在

帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特

价值。

2、多种形式，组织学生相识人的情感、看法、价值观的差异性，

人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，相识美术的特征、

美术表现的多样性以与美术对社会生活的独特贡献。同时，培育学生

对祖国优秀文化的酷爱，对世界多元文化教化的宽容和敬重。

3、采纳多种方法，使学生思维的流畅性、敏捷性和独特性得以

发展，最大限度地开发学生的创建潜能，并重视实践实力的培育，使

学生具有将创新意识转化为详细成果的实力。通过综合学习和探究学习，引导学生在

详细情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，培育学生的创新意识与解决问题的实

力。

4、老师的评价要体现多维性和多级性，适应不同特性和实力的学生的美术学习状况。

五年级美术教学进度支配表

周次教学内容（课时数）总课时数备注

一形的魅刀2

二形体组合2

三抽象雕塑2

四多样统一