高考综合复习——相互作用、共点力的平衡专题复习(二).docVIP

高考综合复习——相互作用与共点力的平衡专题复习(二)

第二局部力的合成与分解

知识要点梳理

知识点一——力的合成

▲知识梳理

1．合力与分力

当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常常可以求出这样一个力，这个力产生的效果跟原来几个力的共同效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，原来的几个力叫做分力。

2．力的合成

求几个力的合力的过程或求合力的方法，叫做力的合成。

3．平行四边形定那么

两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，这个法那么叫做平行四边形定那么。

4．共点力

如果一个物体受到两个或更多力的作用，有些情况下这些力共同作用在同一个点上，或者虽不作用在同一个点上，但它们的延长线交于一点，这样的一组力叫做共点力。

5．合力与分力的关系

合力与分力是等效替代关系。

▲疑难导析

一、合力与分力

合力和它的分力是力的效果上的一种等效替代关系，而不是力的本质上的替代。一个力假设分解为两个分力，在分析和计算时，假设考虑了两个分力的作用，就不可考虑这个力的作用效果了；反过来，假设考虑了合力的效果，也就不能再去重复考虑各个分力的效果。

合力F的大小与两个分力、及夹角的关系：

在两个分力、大小一定的情况下，改变、两个分力之间的夹角，合力F会发生改变。

〔1〕当角减小时，合力F增大。

〔2〕当时，F最大，。

〔3〕当角增大时，合力F减小。

〔4〕当时，合力最小，，方向与较大的分力方向相同。

总结以上几点，得出二力合成的合力大小的取值范围是，值越小合力的值越大。

如果是三个力合成，、和同向共线时合力最大，当任意两者之和大于第三者时，合力最小为零。

二、求两个共点力的合力的两种解法

共点力是各个力的作用点在同一点上或各个力的作用线延长后交于一点，在共点力作用下的物体仅能发生平动，不会产生转动。对两个共点力的合成一般采用如下两种方法：

〔1〕作图法：就是根据两个分力的大小和方向，用力的图示法，从力的作用点起，

按同一标度作出两个分力，再以为邻边作出平行四边形，从而

得到之间的对角线，根据表示分力的标度去度量该对角线，对角线的长

度就代表了合力的大小，对角线与某一分力的夹角就可以代表合力的方向，如下图。

=45N，=60N，75N，．即合力大小为75N，与的夹角为。

〔2〕计算法

可以根据平行四边形定那么作出示意图，然后根据几何知识求解平行四边形的对角线，即为合力．以下是合力计算的几种特殊情况。

①相互垂直的两个力的合成，如下图：

由几何知识，合力大小，方向

②夹角为的相同大小的两个力的合成，如下图：

由几何知识，作出的平行四边形为菱形，其对角线相互垂直且平分，

那么合力大小，方向与夹角为。

③更特殊的是夹角为的两等大的力的合成，如下图：

由几何知识得到对角线将画出的平行四边形分为两个等边三角形，故合力的大小与分力等大。

从上面的讨论中可看出合力可能比分力大，也可能比分力小，还可能等于分力，不要形成合力总大于分力的错误思维定势。

三、三角形定那么与多边形定那么

1．三角形定那么

根据平行四边形定那么，合力和两个分力必构成一个封闭的矢量三角形，叫做力的三角形定那么。如下图。

2．多边形定那么

由三角形定那么可推广到多个力的合成情况：由共点O顺次首尾相连作出各力的图示，然后由共点O向最后一个力的末端所引的图示即为要求的合力。如下图。

：如下图，轻绳AO、BO结于O点，系住一个质量为m的物体，AO、BO与竖直方向分别成角，开始时。现保持O点位置不变，缓慢增加BO与竖直方向的夹角，直到BO成水平方向，试讨论这一过程中绳AO及BO上的拉力各如何变化？

解析：画出力的矢量三角形，由几何关系来分析三角形的变化，从而推断出力的大小、方向的变化。结点O所受拉力，组成如下图三角形。由图可以看出，由于角增大，开始阶段逐渐减小，当垂直时，最小，然后又逐渐增大，是一直增大。

知识点二——力的分解

▲知识梳理

1．力的分解

求一个力的分力叫做力的分解。力的分解同样遵循力的平行四边形定那么。

2．矢量和标量

〔1〕既有大小又有方向，相加时遵从平行四边形定那么〔或三角形定那么〕的物理量叫做矢量。

〔2〕只有大小，没有方向，求和时按照算术法那么相加的物理量叫做标量。

3．力的正交分解法

〔1〕将一个力分解为相互垂直的两手分力的分解方法叫做力的正交分解法。

如下图，将力F沿x轴和y轴两个方向分解，那么

〔2〕力的正交分解的优点在于：借助数学中的直角坐标系对力进行描述，几何图形是直角三角形，关系简单、计算简便，因此在很多问题中，常把一个力分解为相互垂直的两个力。特别是物体受多个力作用求合力时，把物体所受的不同方向的各个力都分解到