2025年高中数学必修第一册同步课件（湘教版）3.2.2　函数的奇偶性.pdfVIP

3．2.2函数的奇偶性

最新课程标准

结合具体函数，了解奇偶性的概念和几何意义．

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学科核心素养

1.了解函数奇偶性的概念．(数学抽象)

2．会利用奇偶性的定义判断函数的奇偶性．(逻辑推理)

3．会利用奇、偶函数的图象．(直观想象)

4．能利用函数的奇偶性解决简单问题．(逻辑推理)

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01.新知初探·课前预习

02.题型探究·课堂解透

内容题型1函数奇偶性的判断

题型2函数奇偶性的图象特征

索引题型3函数奇偶性的应用

03.课时作业(二十一)

新知初探·课前预习

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教材要点

要点

1．偶函数的概念

如果对一切使F(x)有定义的x，F(－x)也有定义，并且F(－x)＝

F(x)

________成立，则称F(x)为偶函数．

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2．奇函数的概念

如果对一切使F(x)有定义的x，F(－x)也有定义，并且F(－x)＝

－F(x)

________成立，则称F(x)为奇函数．

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3．奇、偶函数的图象特征

原点

(1)奇函数的图象关于________成中心对称图形；反之，如果一个函

数的图象是以坐标原点为对称中心的中心对称图形，则这个函数是奇

函数．

y轴

(2)偶函数的图象关于________对称；反之，如果一个函数的图象关

于y轴对称，则这个函数是偶函数．

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状元随笔

奇偶函数的定义域关于原点对称，反之，若定义域不关于原点对称，

则这个函数一定不具有奇偶性．

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基础自测

1.思考辨析(正确的画“√”，错误的画“×”)

(1)已知f(x)是定义在R上的函数．若f(－1)＝f(1)，则f(x)一定是偶函

×

数．()

×

(2)偶函数的图象与x轴交点的个数一定是偶数．()

(3)f(x)是定义在R上的奇函数，则f(0)＝0.()

√

×

(4)一个奇函数与一个偶函数的积函数是偶函数．()

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