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;目录;;章节导航;案例导入;案例导入;(1)为什么单位领导会把培训名额给小伟?
(2)毕业生应如何做好职业适应?;一、转换社会角色;一、转换社会角色;1.遭受冷遇的原因
(1)自视甚高,对待工作抱有过于理想化的态度。面对各项工作挑三拣四,对于简单的工作不屑一顾,对于复杂的工作又难以胜任,这使得领导难以为其合理分配工作。
(2)缺乏责任心,行事粗心大意,无法按时完成领导布置的工作。
(3)不了解真相妄加评论公司的人或事,造成了不良影响。
(4)过分计较个人得失,在工作中表现出功利主义倾向,只做对自己有利的事情。
(5)未能妥善平衡个人与集体、事业与家庭之间的关系。;2.摆脱冷遇的方法
(1)调整心态,虚心向他人学习,从基础工作做起,不断提升自己的实际工作能力。同时,也要认识到每个岗位都有其价值和意义,不轻视任何一项工作。
(2)增强自己的责任心,对待工作更加认真负责,确保每一项任务都能按时、高质量地完成。
(3)学会谨言慎行,避免在不了解真相的情况下发表不当言论。
(4)积极为集体贡献自己的力量,同时也要学会在集体中寻求个人发展机会。
(5)通过合理的规划和安排,实现个人与集体、事业与家庭的和谐发展。;(二)正视挫折,走出困境;批评往往潜藏着宝贵的经验和智慧。在接受批评时,毕业生应保持冷静和理智,将批评视为难得的学习和成长的机会,以平和的心态去理解和分析批评的内容。如果批评确实指出了自己的不足或错误,那么毕业生应勇于承认并积极改正,如果批评并不完全准确或存在误解,那么毕业生可以用平和的方式提出自己的观点和看法,与他人进行开放而诚实的交流。
每一次接受批评,都是一次自我提升、自我完善的机会。毕业生应将批评中的建议和指导应用于实际工作中,以提高自己的工作效率和质量,实现更大的成长与进步。;(一)强化职业认同感;(二)构建和谐人际关系;(二)构建和谐人际关系;;章节导航;案例导入;案例导入;(1)上述案例中,小张的时间都去哪了?他在时间管理上存在哪些问题?
(2)你在学习或生活中遇到过类似的问题吗?请举例说??。
(3)大学生应该如何管理自己的时间?;一、提升专业能力;一、提升专业能力;(一)时间管理能力的含义;二、提升时间管理能力;(一)情绪的含义;;(一)创新能力的含义;;(一)应变能力的含义;;(1)诚信原则。该原则是人与人之间最基本的交往原则。
(2)交互原则。建立人际关系的基础是人与人之间的相互尊重和支持。在人际交往中,大学生一定要避免以自我为中心,应懂得尊重他人,为他人提供支持,只有这样,才能获得他人的尊重和支持。
(3)互利互惠原则。人际交往是一种双向行为,只有其中一方获得好处的人际交往是不能长久的。在人际交往中,大学生应确保自己的言行符合互利互惠原则,这样才能够建立、维持和发展良好的人际关系。;(1)学会赞美他人。
(2)学会谅解他人。
(3)学会换位思考。
(4)关心帮助他人。
(5)待人谦逊有礼。
(6)善于倾听他人。;适应职场环境;感谢观看
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