河南省商丘市永城市市级名校2024届中考数学猜题卷含解析.docVIP

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  • 2025-05-07 发布于浙江
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河南省商丘市永城市市级名校2024届中考数学猜题卷含解析.doc

河南省商丘市永城市市级名校2024届中考数学猜题卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

1.在2018年新年贺词中说道:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!2017年我国3400000贫困人口实现易地扶贫搬迁、有了温暖的新家.”其中3400000用科学记数法表示为()

A.0.34×107 B.3.4×106 C.3.4×105 D.34×105

2.小明家1至6月份的用水量统计如图所示,关于这组数据,下列说法错误的是().

A.众数是6吨 B.平均数是5吨 C.中位数是5吨 D.方差是

3.已知☉O的半径为5,且圆心O到直线l的距离是方程x2-4x-12=0的一个根,则直线l与圆的位置关系是()

A.相交B.相切C.相离D.无法确定

4.如图,将△ABC沿BC边上的中线AD平移到△ABC的位置,已知△ABC的面积为9,阴影部分三角形的面积为1.若AA=1,则AD等于()

A.2 B.3 C. D.

5.已知二次函数y=(x+a)(x﹣a﹣1),点P(x0,m),点Q(1,n)都在该函数图象上,若m<n,则x0的取值范围是()

A.0≤x0≤1 B.0<x0<1且x0≠

C.x0<0或x0>1 D.0<x0<1

6.如图,直线AB∥CD,∠C=44°,∠E为直角,则∠1等于()

A.132° B.134° C.136° D.138°

7.从,0,π,,6这5个数中随机抽取一个数,抽到有理数的概率是()

A. B. C. D.

8.如图,由5个完全相同的小正方体组合成一个立体图形,它的左视图是()

A. B. C. D.

9.两个同心圆中大圆的弦AB与小圆相切于点C,AB=8,则形成的圆环的面积是()

A.无法求出 B.8 C.8 D.16

10.若x=-2是关于x的一元二次方程x2-ax+a2=0的一个根,则a的值为()

A.1或4 B.-1或-4 C.-1或4 D.1或-4

二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

11.用一直径为10cm的玻璃球和一个圆锥形的牛皮纸纸帽可以制成一个不倒翁玩具,不倒翁的轴剖面图如图所示,圆锥的母线AB与⊙O相切于点B,不倒翁的顶点A到桌面L的最大距离是18cm.若将圆锥形纸帽的表面全涂上颜色,则需要涂色部分的面积约为cm2(精确到1cm2).

12.在△ABC中,AB=AC,把△ABC折叠,使点B与点A重合,折痕交AB于点M,交BC于点N.如果△CAN是等腰三角形,则∠B的度数为___________.

13.若式子有意义,则x的取值范围是______.

14.如图,这是怀柔区部分景点的分布图,若表示百泉山风景区的点的坐标为,表示慕田峪长城的点的坐标为,则表示雁栖湖的点的坐标为______.

15.袋中装有红、绿各一个小球,随机摸出1个小球后放回,再随机摸出一个,则第一次摸到红球,第二次摸到绿球的概率是_____.

16.在△ABC中,AB=13cm,AC=10cm,BC边上的高为11cm,则△ABC的面积为______cm1.

17.若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围为__________.

三、解答题(共7小题,满分69分)

18.(10分)为看丰富学生课余文化生活,某中学组织学生进行才艺比赛,每人只能从以下五个项目中选报一项:.书法比赛,.绘画比赛,.乐器比赛,.象棋比赛,.围棋比赛根据学生报名的统计结果,绘制了如下尚不完整的统计图:

图1各项报名人数扇形统计图:

图2各项报名人数条形统计图:

根据以上信息解答下列问题:

(1)学生报名总人数为人;

(2)如图1项目D所在扇形的圆心角等于;

(3)请将图2的条形统计图补充完整;

(4)学校准备从书法比赛一等奖获得者甲、乙、丙、丁四名同学中任意选取两名同学去参加全市的书法比赛,求恰好选中甲、乙两名同学的概率.

19.(5分)如图,某人站在楼顶观测对面的笔直的旗杆AB

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