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关于开展深入整治教育领域群众身边腐败和不正之风纠治教师师德失范问题专项工作方案

一、工作背景

教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。然而，近年来教育领域群众身边的腐败和不正之风时有发生，部分教师师德失范问题引起了社会的广泛关注。这些问题不仅损害了学生的利益，破坏了教育生态，也严重影响了教师队伍的整体形象和教育事业的健康发展。为深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的决策部署，切实解决教育领域群众反映强烈的突出问题，加强教师师德师风建设，特制定本专项工作方案。

二、工作目标

通过开展深入整治教育领域群众身边腐败和不正之风、纠治教师师德失范问题专项工作，全面排查和整治教育领域存在的各类腐败和不正之风，严肃查处教师师德失范行为，建立健全长效监管机制，切实增强教师的职业道德意识和法纪观念，营造风清气正的教育生态，提升人民群众对教育的满意度。

三、工作原则

坚持问题导向

聚焦教育领域群众反映强烈的突出问题和教师师德失范的重点表现，深入查找根源，精准施策，有的放矢地开展整治工作。

坚持标本兼治

既要严肃查处当前存在的腐败和不正之风以及师德失范行为，又要注重建立健全长效机制，从源头上预防和治理问题，做到治标与治本相结合。

坚持公开透明

及时向社会公开整治工作的进展情况和处理结果，主动接受群众监督，增强整治工作的公信力和透明度。

坚持教育与惩处相结合

加强对教师的思想政治教育和师德师风培训，提高教师的职业道德素养；对违规违纪的教师，依法依规严肃处理，起到警示和震慑作用。

四、工作范围

本次专项工作涵盖各级各类学校（含幼儿园）及其教职工，重点整治教育领域的招生入学、教育收费、物资采购、基建工程、师德师风等方面存在的腐败和不正之风问题。

五、工作内容

（一）整治教育领域群众身边腐败和不正之风

1.招生入学方面

严格排查是否存在招生过程中以权谋私、权钱交易、打招呼递条子等违规行为。

检查招生政策的执行情况，是否存在擅自突破招生计划、降低招生标准、违规跨区域招生等问题。

核查招生信息的公开透明情况，是否存在信息不公开、不完整、不准确等问题，确保招生工作公平公正。

2.教育收费方面

全面清理各级各类学校的收费项目和标准，检查是否存在违规收费、乱收费现象，如擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围等。

重点整治强制或变相强制学生购买教辅资料、参加校外培训、购买商业保险等行为。

加强对教育收费资金的管理和监督，检查收费资金是否专款专用，是否存在截留、挪用、私分等问题。

3.物资采购方面

审查学校物资采购制度的执行情况，是否存在违规采购、虚假采购、围标串标等问题。

检查采购项目的审批程序是否合规，是否存在未按规定进行招投标、自行采购金额超过规定标准等情况。

核查采购物资的质量和价格是否合理，是否存在以次充好、高价采购等问题。

4.基建工程方面

对学校的基建工程项目进行全面梳理，检查项目的立项、审批、招投标、施工、监理等环节是否存在违规操作。

重点排查是否存在工程建设中的腐败行为，如行贿受贿、贪污挪用工程款、偷工减料等问题。

加强对基建工程质量的监督管理，确保工程质量符合相关标准和要求。

（二）纠治教师师德失范问题

1.严禁教师有偿补课

全面排查教师是否存在组织、参与有偿补课的行为，包括在校外培训机构兼职授课、为校外培训机构介绍生源、在家中或其他场所进行有偿补课等。

建立健全有偿补课举报查处机制，鼓励学生、家长和社会各界对教师有偿补课行为进行举报，对查实的教师依法依规严肃处理。

2.严禁教师收受礼品礼金

加强对教师廉洁自律教育，引导教师自觉抵制收受礼品礼金等不正之风。

检查教师是否存在收受学生及家长礼品礼金、有价证券、支付凭证等行为，以及是否接受学生及家长安排的宴请、旅游、娱乐等活动。

对违反规定收受礼品礼金的教师，视情节轻重给予相应的党纪政纪处分。

3.严禁教师体罚或变相体罚学生

强化教师职业道德教育，提高教师关爱学生、尊重学生人格的意识。

排查教师是否存在体罚或变相体罚学生的行为，如殴打、辱骂、罚站、罚抄作业等。

对体罚或变相体罚学生的教师，要及时进行批评教育，情节严重的要依法依规给予处分。

4.严禁教师学术不端行为

加强对教师学术道德的教育和引导，树立正确的学术价值观。

检查教师是否存在抄袭、剽窃、篡改他人学术成果，伪造科研数据、资料等学术不端行为。

对学术不端的教师，要按照相关规定进行严肃处理，取消其相应的学术荣誉和资格。

六、工作步骤

（一）动员部署阶段（[具体时间区间1]）

1.成立专项工作领导小组，明确各成员的职责分工。

2.制定详细的专项工作实施方案，明确工作目标、任务、步骤和要求。

3.召开专项工作动员大会，对整治工作进行全面动员和部署